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想一點，就記一點。
記好後，自己讀了一遍，好像沒什麼問題，又好像哪裡不對。
管他的，大部分對就可以了，以後遇到問題了再改。
然後又回憶起一起自己讀書的時候，貌似都是文化課再前面，上午的體育課一般都是第四節 居多，偶爾有第三節的。下午一般都是第一節是體育課，偶爾有有體育課是第二節的。
雖然不知道為什麼這麼安排，但是後世幾十年都是這麼教的，想來應該有什麼體系在裡面吧。
看來明天自己的教學和訓練，也需要修改一下了。
一切準備的差不多了，趙風放下手中的毛筆，準備出去看看。
剛剛起身，走了兩步，猛的回頭，拿起寫滿拼音的竹簡，打開。
自己嘴裡再念了一遍，總算找到為什麼感覺不對了。
口音！拼音是根據後世普通話來的。
趙風現在說的根本不是普通話，只能算是北方方言。稍微大眾一點。
按照後世的說法，大意就是塑料普通話。可能比塑料普通話還要差一點。
畢竟常山離洛陽有點遠。
但是口音說出來的話，其他北方人還是能大概聽懂。
南方就不好說了，後世南方的某些地方方言，完全聽不懂。
遇到難題了！
這拼音的發音就不好辦。
如果要趙風根據現在的口音來把拼音全部改造，那工程就太大了。每個字都要改，根本不是一個人可以完成的。
趙風在大廳里開始來回踱步，思考這個拼音的問題。
思考良久。
吃完晚飯依然在思考這個問題。
一直到子時都沒有考慮好。
各有利弊，不太好權衡。
第二天，辰時三刻。
大家都早早的集合好了，準備開始訓練。
不過，趙風拿起擴音器大聲喊道：「今天學習時間和訓練時間，略作改動，現在開始上課。」
停頓了一下，趙風接著說道：「全體都有，進前面的棚子學習。」
當所有人走進棚子後，才發現棚子還沒完全搭建好，只搭建了大半，很多人還是露在外面的。
不過趙風也沒管這些小事，最多兩天就能搭建完了，拿起擴音器大聲喊道：「從今天起，搖籃學院正式成立，以後我叫上課，你們需要站起來大聲喊『院長好』。我叫坐下，然後才能跪坐下來，聽清楚了沒有！」
「聽清楚了。」眾人大聲答道。
趙風點了點頭，大聲說道：「上課。」
眾人聽後，馬上站了起來，大聲喊道：「院長好！」
趙風點了點頭，大聲道：「坐下。」
眾人才開始跪坐了下來。
等眾人跪坐好，趙風才說道：「學院成立，一切從簡，就不用辦理其他了。」
停頓了一下，趙風接著說道：「以後！在學院，我就是你們的院長，你們要叫我院長，我吩咐你們做事，你們需要答『是』，在莊子裡，我就是你們的大哥，你們需要喊我大哥，我吩咐你們做事，你們需要回答『遵命』」
在莊外，沒有說，很明顯就是要答喏了。
趙風雖然知道『喏』就跟『是』是一個意思，但是個人又覺得『喏』有點卑躬屈膝的意思。
想要一次替換掉，明顯也不可能，只能慢慢邊緣化。
還有跪拜禮，機會成熟了也要邊緣化掉。
本來只是一個禮節，時間長了，被某些人一改，就成了卑微的……。
等眾人回答完：「是。」之後。
趙風一招手，兩木匠就抬著一個木板上來。
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