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了对未来的期待和对他们的责任感。
夫妻俩知道，孩子们的思念，孩子们的期待，还有孩子们的泪水，都是他俩前行的动力。
他们必须为孩子们做更多的事情，创造更好的学习环境。
这些孩子是他的学生，也是他的家人。
孩子们的思念，让这对夫妻更加坚定自己的决心，更加坚定地留下来。
他们深深地知道，不能让可怜的孩子们失去对知识的渴望，不能让他们失去对未来的期待。
“太好了，余妈妈和张爸爸不走了！”孩子们欢快地笑着，异口同声地说。
眼神里充满了期待和希望，仿佛看到了美好的未来。
少顷，人陆续都到齐了。
余苗苗向学生家长们询问：“孩子为啥不上学啊？学费和住宿费不是上头给包了吗？是不是因为补贴的事儿啊？”
有家长答道：“不是补贴的事儿，是孩子们自己不去，咋说都不听。”
余苗苗听到答案，不解地问孩子们：“跟老师说说，你们为啥不去镇里上学啊？”
刚才还欢天喜地的孩子们，看了看余苗苗，竟然都低下头不说话。
余苗苗接着说道：“镇里的学校比村里的好多了，老师教得也好，还能认识更多的朋友，多好啊！你们咋不去呢？是舍不得家里吗？怕离开家不习惯啊？”
其实，余苗苗心里清楚，孩子们是不舍得自己。
但是这样的话，她还是要问的。
这时有孩子说道：“我们不想去镇里上学，镇上的学校没有余妈妈和张爸爸，我们不想去。”
果不其然，孩子们不愿意去镇上念书，就是这个原因。
一开始的时候，余苗苗以为会是因为钱的原因，孩子们才不去的。
刚刚孩子们围上来，她基本就懂了其中原因。
孩子们竟然用这种方式抗议，守住他们师生之间珍贵的回忆。
不管余苗苗此时有多感动，张锦程的心里可有点犯了难。
若是因为补助的事儿，也不是全无办法，可偏偏是因为人。
虽然张锦程也舍不得孩子们，但是综合考虑的他，更希望孩子们去镇里念书。
张锦程耐心劝说孩子们：“你们去镇里上学，能学到更多知识，老师希望你们能有更好的未来。你们也看到了，余老师要生小宝宝了，不能给你们上课了，听老师话，回家收拾好书包，去镇里学校报到。”
孩子们听到张锦程的话，都低下头不说话，神色里的倔强。