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相比之下，楚然的反應倒是平和很多。她進來，穩穩地關上了辦公室的門後，示意葉南枝：「坐吧。」
葉南枝認命般地嘆了口氣，點了點頭。
楚然路過時，葉南枝下意識後退了一步，刻意和對方保持了一定的距離，然後看似乖巧地跟在對方身後，尋了一個椅子坐到楚然辦公桌的側面，接著掏出筆和筆記本。
空氣再次安靜下來，葉南枝顯得不知所措，指尖的原子筆再次旋轉起來。可平日裡最簡單的動作，今日卻頻頻失誤。原子筆掉落在文件夾旁，葉南枝這才想起手裡的資料，厚重的資料夾推到楚然面前：「這個，是宋教授給我的……」
「我知道。」從進來到坐下，楚然的反應都顯得十分平穩。她接過文件夾，簡單地翻看了幾頁，之後就隨手闔上推到一旁，好像對裡面的內容早就了如指掌一般。
「我給你介紹一下咱們的課題。」
聽見這話，葉南枝趕緊打開筆記本，開始記錄。
「簡單來說就是，研究建築交往空間對小學生行為和教育需求的影響。且對於咱們來說，最便利的點在於，會有一個實際項目去支撐咱們的理論研究。不過由於研究對象的特殊性，需要咱們進行大量的實地考察以及調研。所以開題之後，做好出門調研的準備。」楚然說。
科技論文想要結論具有普遍適用性，一定要有足夠的理論數據作為支撐。這點葉南枝有心理準備。
「這些資料里，有很多信息都過於老舊，沒有參考價值。今天晚上我會重新將一份資料打包發你郵箱，你先看一段時間，之後再根據咱們的研究內容，擬幾個標題來，咱們一起探討。」話音剛落，楚然又追問了句：「郵箱沒變吧。」
葉南枝寫字的手一頓，眼眸悄悄抬起又趕緊放下，像是生怕被發現自己這個小動作，搖了搖頭道：「沒有。」
楚然的語氣一直在同一個水平線上，聽不出高興也聽不出不高興，可好在，葉南枝也沒從對方的聲音里讀出厭惡的情愫。
也還算不錯。
得到回答後，楚然像是突然想起什麼，打開辦公桌旁的抽屜，從裡面取出一枚銀色的鑰匙：「這是學校分給我的教研室，屋子不大，裡面有電腦，你查資料看文獻應該夠用。」
有獨立的教研室，意味著葉南枝不用再去擠圖書館了，這倒是件好事。
只是這個教研室……
像是看出葉南枝心中所想，楚然主動開口說道：「我平日裡要待在辦公室備課，沒事的話不太會去那裡。」
被看穿了小心思的葉南枝有點不好意思。「謝謝楚老師。」
她儘量裝作平穩，掏出自己今日新買的狗狗鑰匙扣，雙手去接那枚鑰匙，想將它和自己宿舍的鑰匙掛在一起。
可對方卻在看見她手裡狗狗的那瞬間，將遞過來的手突然一縮：「鑰匙圈不錯。」
攤開的掌心瞬間攥成拳，楚然用略帶深意的語氣評價道：「勉強稱得上實用，美觀方面一般，至于堅固嘛……不知道和兔子比起來誰更勝一籌。」
「……」
一時之間，葉南枝連呼吸都凝住了，詫異的抬頭，卻又趕緊裝作不經意似的，撇開眼眸。
「看什麼。」楚然的語氣依舊淡淡地：「建築三要素，實用、堅固、美觀，今天早上的課程里，我不是講過了嗎？」
作者有話說：
楚然：我該抓你替課，還是抓你不注意聽講？
第五章
繼新生籃球賽，衛生間裡香艷的一幕之後，楚然和葉南枝都默契地遺忘了那件事。誰也沒再提過。
尤其是楚然，依舊每日神色淡淡地，替葉南枝講解光影和透視。不過隨著日子一點點流逝，楚然的教學強度，也越來越大
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