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向霜霧丟了一個念頭，這種操作已是極限。
她還無法完美地掌控探知類異能，目前傾向於將信息打包投給霜霧，對方自會快速處理完畢並給予反饋。
「漪漪累了嗎，那先暫停？」
拿著讀心buff上課開小差。換作是從前，連漪只會將其列入人類迷惑行為之一，但身臨其境之時——
「……拜託了。」
可以按照學習狀態調整授課進程，恰恰是前段時間將遊戲塞滿日程安排的連漪急需的。只是經反覆幾次問答，她意識到一件事情。
……霜霧他，可能、大概、也許，是根本不用補習的。
看似全神貫注，回答也可圈可點，但比起連漪螞蟻般密密麻麻占據了全部間隙的課程筆記，他的面前始終是一片空白。
面對生人，警惕度+100。
面對老師，敬畏值+100。
兩者相結合，連漪舉起了白旗，將解惑的責任直白地推給了霜霧。
「什麼都沒有記啊你……」
「漪漪想要知道什麼呢？您可以直接問我的。」
「只是想看筆記。」
「這樣——」少年斷開了半句，點了點面前的電子屏幕，輕聲地續上未竟之語：「可以嗎？」
「……」
遊戲世界不比以往，女孩習以為常的紙筆書寫，全部以電子替代——「水土不服」談不上，但要適應總需要時間。
連漪對此無可指摘，只當霜霧不記筆記是個人習慣。
——如果屏幕上方沒有隨著少年的動作憑空漂浮出注釋。
為了跟上進度不得不簡明扼要。
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