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總之，情緒極其低落。
左思烔一直以為自己班級工作做得還算不錯，原來，事實並非如此。不是班級風平浪靜沒問題，而是她沒發現隱藏在海面下的波濤洶湧。
對面的教學樓，有的學生在打掃衛生，有的學生正在說話聊天，有的學生在追逐打鬧。
校園，對於大部分孩子來說，是美好的「象牙塔」，純淨的「烏托邦。
但是，對於個別孩子來說，這裡孕育著邪惡，隱藏著恐懼。
左思烔不得不承認，身為班主任，她實在是失職了。
晚上，季梵發來微信。
那時候，左思烔正在翻閱有關校園暴力的電子資料。
-季梵：我要轉戰寧夏了-
自打上周天晚上接機那次尷尬的聊天后，兩個人已經有四天沒交流過了，每夜的「晚安」不算在交流之內。
值得一提的，當天晚上，季梵把自己的微信頭像，換成了戴著禮帽穿著禮服的小兔子。
一隻小公兔。
應該是與她推薦的《白兔與月亮》那則寓言故事有些關係，但她沒有問。
-左思烔：你的工作還真是天南海北地跑，不容易-
-季梵：你的工作是和培養祖國的花朵，更不容易，比我厲害多了-
但凡不涉及感情，只聊工作的時候，二人的交流最是輕鬆。
-左思烔：有的花又香又美，有的花是食人花。「校霸」，了解一下？-
-季梵：校霸？我一手打倒一個，都是小屁孩而已-
-左思烔：正是因為年紀小，他們的惡才無底線，我剛得知，我班上有男生被霸凌了-
-季梵：校園暴力？-
-左思烔：嗯嗯，被揍兩次了-
-左思烔：我正在讀相關資料，沒處理過，不知道該如何處理-
-季梵：這種事情好處理，先找家長，再犯，就報警-
-左思烔：我本來也是這樣想的，但資料上寫得要複雜很多-
-季梵：複雜？怎麼講？-
-左思烔：你真的想聽？感興趣？-
-季梵：你講的我都感興趣[俏皮]-
他的興趣明顯是對人不對事。
-左思烔：不聊這個了，並不是什麼開心的事情-
-季梵：那聊些別的，你看我的頭像如何？-
-左思烔：不錯不錯，可可愛愛-
-季梵：一個小兔子-
-左思烔：[可愛]-
-季梵：我不是月亮-
我不是月亮。
看到這五個字的時候，左思烔愣了一瞬。
-季梵：你是小兔子的話，我也是兔子-
-季梵：如果我是月亮，那你也是月亮-
-季梵：總之，我要和你一樣-
月亮和白兔的故事裡，左思烔把自己看成是白兔，她把季梵看做是高掛在夜空中的明亮的月亮。
對方高高在上，而她在下方仰望。
-左思烔：天上會有兩個月亮嗎？-
-季梵：那一起做星星，閃閃放光芒-
-季梵：彼此照亮-
左思烔笑了。
-左思烔：這倒不錯，那你是不是又要換頭像了？-
-季梵：是的-
左思烔又笑了，儘管他是個二十六歲的大男人了，竟還有一股孩子般的稚趣。
-左思烔：你會成為天上最亮的星-
-左思烔：照亮很多很多人，成為很多很多人的仰望-
-季梵：這是你對我的期待？-
-左思烔：對，正能量的好演員，
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