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「腳……」張雪在一旁提醒她。
「哦，對！他跳舞的時候碰著腳了，都碰腫了。」
腫？這就哭？
「左老師，」薛佳琪突然問她，「男孩子就不能哭了嗎？」
或許是自己剛剛費解的表情傷害到了這位小粉絲，她淡笑一下，說：「男人女人都能哭，但最好不要動、不、動、就、哭。」
薛佳琪不說話了。
左思烔轉過臉來問張雪：「對了，你剛剛說喜歡『別人』，是誰？」
「……」張雪垂頭不語。
「回答啊，別怕嘛，老師跟你們談談心。」左思烔露出笑容。
「……我誰都不喜歡，我喜歡學習。」她自然不敢跟班主任講實話，她喜歡的偶像僅僅只有一副好看的皮囊。
「好，我也不為難你們倆個了，」左思烔把冊子收起來，說，「額外作業，給我寫一篇小作文，不少於600字，向我安利你們倆的偶像。」
兩個女生面面相覷，以寫作文的方式向班主任安利唱跳男偶像？只是，她們對偶像的了解也並不太深，600字的要求未免有些困難。
張雪憋著嘴求情道：「左老師，字數降一點兒吧，600字太多了。」
「不多呀，」左思烔一邊數一邊說，「他的性格特點、學業水平、專業能力、家庭條件、社會貢獻、國家貢獻，全部寫下來，就這，都有六個方面了，每個方面100字還寫不來？」
「社會貢獻和國家貢獻是指什麼呀？」薛佳琪小心翼翼地問。
「字面意思唄，貢獻就是貢獻呀。周五放學前交給我，」左思烔強調，「帶著你們對偶像的滿腔熱愛，認、真、寫。寫完之後標註字數，若敢抄襲，這個本子就會出現在你們父母面前，聽明白了嗎？」
拿給父母看？這本子原本是計劃寫滿之後寄給偶像們的，裡面的內容實在太羞恥了，若是被父母看到，估計會被打斷腿。
「明白！」二人異口同聲。
-
周五放學前，兩個女生將寫好的小作文交到了班主任的手上。
左思烔將作文本收到了自己的公文包里，在學校里是沒有時間看了，只能拿回家。她此刻還有更重要的事情需要忙，那便是在八點之前將社會觀察實踐的主題班會給定下來。
其他班主任同樣忙得焦頭爛額，事情來得太突然，校領導突然下達的任務，主要是為了增加實踐材料，以應對過不多久就要下來視察的市教育局的領導。
哪有幾個學校每學期還真帶著學生出去社會觀察過？
大家都沒有這方面的經驗，一個個抓耳撓腮，不知所措。
左思烔倒是想到了一個主題——參觀消防大隊。但她苦於沒有認識的人能夠牽線搭橋，總不能自己開著車直接跑去消防大隊找人家的領導交涉吧？
「誰給能我一個idea？」4班的王老師急著回家奶孩子，實在是欲哭無淚。
「我有點子，但沒有法子，誰要是有法子，我願意共享這個點子。」左思烔沖了一杯燕麥片，做好在辦公室里加班的準備。
「說說說！」其他班主任興奮起來。
老師們在辦公室里的談話聊天，時常透露一些心機。左思烔將點子說出來，有兩個好處。一是找人拼班，她出點子，別人出法子；二是這點子公開之後，其他班主任便不好與之衝突，她便能以最快速度將主題確定下來。
「去消防大隊參觀消防員的演練，主題目的嘛，「了解消防知識」這是老一套了，不過，咱們可以側重於響應教育部發文倡導的『培養青少年陽剛之氣』。」說罷，她問，「有沒有認識消防大隊的人？」
「我靠！太好了，我認識啊！」王老師一改方才頹喪的
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