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“可以培养一些爱好啊，平心静气的，可以修养性情。”
“能学些什么呢？”
“很多啊，琴棋书画都可以……我就练的书法啊。”
“哦！怪不得你在黑板上写英语自习任务的时候那么陶醉……”
同学们都回想起昨天傍晚吃过饭回到教室里，见到周博洋手拿粉笔，在黑板上留下宏伟的字迹。粉笔使得黑板咚咚作响，手法稳重，笔速缓慢，似乎笔尖踩到的每一处都是事先精心设计的，这是毛笔的定力和气度，周博洋本人不紧不慢，底气十足。
语文课代表和数学课代表在黑板上简要地写完自习任务后匆匆回到位置上，周博洋在黑板前有条不紊。
任务写完后，周博洋用食指关节敲打两下黑板，所有的同学都抬起了头，周博洋说道：“都先停一下。今天自习课英语任务是把字母A到h每个在练习本上写两遍，并且将今天上课讲的对话也在练习本上抄写两遍！下了这节小自习课收上来检查！是否明白？”
同学在台下小声答道：“明白……”
周博洋提高音量，问道：“几个人啊！是否明白！”
“明白！”同学们齐声答道。
周博洋走下讲台，几个同学交头接耳。周博洋说道：“有说话的就抄写五遍！”
班里瞬间安静下来，薛老师坐在后位观察着周博洋和其他同学的行为举止，将周博洋和其他课代表在心里初步比较。
回想到这里，宿舍里同学们都明白了。
姚顺懿突然问道：“我写过小说，要是你用毛笔写出来效果肯定不错！”
这引起了周博洋的注意，问道：“你写的什么类型的小说啊？”
“童话、科幻和冒险的……”
宿舍里有同学呵呵呵地笑起来，姚顺懿也露出笑脸，片刻过后，接着说道：“现代科幻遇上中国传统书法效果应该不错。”
李泳奇问道：“你写了多少？”
姚顺懿说道：“写得不多，从三年级暑假开始，一年写出一本，一共有几万字……小学同学都挺爱看的。”
高正昂好奇地问道：“写的什么东西？给我们讲讲吧！”
随后其他同学都叫喊着让姚顺懿讲讲他写过的小说。
姚顺懿笑了笑，说道：“好。”
随即同学们都从床上坐了起来竖起耳朵。
“给我点时间让我回忆回忆好吧？有的都好多年了，印象都淡化了……等到今天晚上睡觉前，从我的第一部小说开始！”
同学们爽快地答应了。
不久后午休哨吹响，同学们躺在床上小憩。