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麗皮囊的行屍走肉。
母親從不出門，因此紀滄海玩樂的地點，永遠是那堆滿書和玩具的書房。
只有在父親來的時候，紀滄海才能出門。
父親對於紀滄海而言，也是一個模糊的概念。
當父親出現在家裡後，父親的司機就會帶紀滄海出門，去公園或者去吃漢堡之類的快餐，但司機不會與他多交談，只是在固定的時間在把紀滄海帶回家。
父親來的日子，母親一般與尋常沒什麼區別，麻木，呆滯。
但偶爾有時候，母親會大哭，會放肆地摔打家裡的東西，會高聲咒罵。
紀滄海一開始覺得很害怕，哭著求著母親不要這樣做。
但是到後來，紀滄海只會把自己關進書房，等母親發泄完後，再出來收拾家裡殘局，並給母親端上一杯熱水。
這樣扭曲的生長環境，讓紀滄海早熟。
而他的早熟中，又有一種怪異的彆扭，像走路沒學好就奔跑的孩子，確實能跑起來，但四肢不協調。
上小學後，紀滄海發現大家與自己是不同的。
別人的父親母親，會關心照顧孩子，會帶孩子出門遊玩沐浴暖陽，會擁抱親吻孩子，會對孩子說我愛你、我喜歡你。
愛，喜歡，你真棒。
紀滄海從未從自己的父母口中聽過相關字眼。
有天，紀滄海放學回家，問母親：&ldo;您為什麼從不說愛我呢?也從不擁抱我呢?&rdo;
母親神情麻木地說：&ldo;我說不出口，我做不到，對不起。&rdo;
紀滄海想：得到愛和喜歡，原來是件非常艱難、不可思議的事。
在字典里，那些想像不到的不平凡的事，被稱為奇蹟。
獲得愛，就是在等待奇蹟發生。
後面種種經歷作證了紀滄海這個念頭。
因為紀滄海從小缺乏與人交談，性格內向陰鬱，所以上學後，總被同學孤立。
這種孤立最初的目的並非惡意，只是孩子們不願和不會說話的人玩。
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