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少年的身体总是充满了活力,他的身体很快逐渐适应了这种强度的锻炼,跑起来也越发得轻松。
前几天,他总能在中田村的村口碰到赵月娥,她还是提着桶,易阳就会自然而然地过去帮他提。
一开始,赵月娥还很羞涩,很不自然,但几次以后,索性也就任由易阳帮忙了。
两人就会在路上随意闲聊一会儿。
易阳在重生前,这个年龄时对成绩好的人有多不屑,重生后就有多佩服。
曾经不屑成绩好的学生,除了隐藏在心头那不愿承认的强烈的自卑,还有一个原因就是他认为读书读的好的学生都是书呆子,是没有社会自理能力的蠢货。
被社会毒打后,易阳才知道这样的想法才是最愚蠢的。
十四年后,给易阳心灵上最大冲击的事情就是,那些他曾经认为的“书呆子”,不仅没有一个“呆”,而且读书读的好的人,内心世界丰富,一个比一个骚气,连玩儿都比差生会玩儿。因为,他们看到的世界更加丰富。
而且,能读好书的,要么智商高,要么有毅力,要么家庭条件好,他们总是哪一方面都要完爆差生。
不排除高智低能的人是有的,但那是极少数。易阳将来遇到的那些高学历的家伙,智商高的同时情商同样优秀。
赵月娥也是这样。
跟赵月娥的接触多了,他发现这个曾经在他眼中内向、只会读书的“书呆子”,其实很有趣,很可爱。
她会思考很多奇怪的问题,比如,给蛇打个结,它能不能自己解开?比如,长颈鹿的眼睛要是痒了,该怎么办?比如,树懒这么慢,遇到危险怎么办?
易阳目瞪口呆。
后来赵月娥又说,她想弄明白那些脑子里窜出来一个又一个奇怪的问题是什么答案,所以想要好好读书。
将来要去读一个跟动物有关的大学。她想了想,问:“中国有没有一所bJ动物大学?或者清华动物大学也行。”
易阳记起来,后来赵月娥好像是去读了生物类的某个专业。
有一个梦想,真好。
小小的年纪,就已经立下了这样可以为止奋斗的目标,真幸运。
而赵月娥对易阳的印象也发生了翻天覆地的变化。
那天易阳把书还给赵月娥的时候,她想了一会儿,说:“你跟我想象中的真的不一样,我觉得你其实是一个好人。”
奇怪的好人卡。
赵月娥的话让易阳眨眨眼,不知如何回应。
赵月娥在翻看书的时候,里面掉出来一张纸,是易阳抄写的某一首诗。赵月娥歪着脑袋看了一会儿,才说:“这字好丑啊。”
易阳说:“哦,弟弟写的。”
“怪不得。我记得上次他的字还没有这么丑呢。”
一时间,易阳百感交集。
暑假还剩十几天的时候,易阳准备回县城了。但易阳让奶奶就留在二叔家,他说自己可以照顾好自己。
回县城的原因,是因为小学的教材终于还是不够用了。