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然後是其他人都接連彈奏，沒有太出色的地方，很是中規中矩。
眼看著一個時辰的課就要結束了，李臻按捺不住，挑釁地看向張婉，&ldo;學生聽聞張令君琴藝高絕，為當世大家，想必張娘子也頗得乃父真傳，琴樂造詣必然高超，何不讓我等見識一番。&rdo;
張婉的父親文採風流，通音律，這幾乎是人盡皆知的事情。所以李臻一提，所有人都將目光移到張婉身上，期待地看著她，連樂課先生也以目示意，想讓張婉彈奏一曲。
張婉淡淡地瞥了李臻一眼，這目光極淡，然落在李臻身上卻宛如千鈞。他登時臉色一變，心中警惕起來。
張婉起身行禮，然後淨手，焚香，就坐，架勢擺得很足。因著她的姿勢優雅，氣場強大，眾人情不自禁地開始屏息，跟隨著她的動作，眼中滿是期待。
第一個音節發出，眾人一怔，細聽下去，所有人都難掩驚駭，這……這居然是仙翁操。啟蒙之曲，連三歲小孩都能彈奏的仙翁操!!!
相當於兩隻老虎!
活潑輕快的曲子在書堂歡快地響起，所有人正襟危坐，看著宛如仙子怡然陶醉於自己曲調的張婉，心中千萬頭草泥馬奔騰而過。
臥勒個大艹!
張婉陶醉於自己美妙的琴曲，鳳眼微眯，鮮活地像只小老鼠。
哈哈哈，她真是個天才，仙翁操彈出這種境界，無人能敵。
曲畢，張婉眨巴著眼睛期待地望向樂課先生。這樂課先生也是個高人，將張婉誇了又夸，大致意思就是在仙翁操這首曲子上，她已經彈出了韻味，彈出了境界，所有人都比不過她。反正是把她誇得地上沒有，天上難尋，從古至今的唯一天才。
張婉謙虛地低下了頭，誇得人家都不好意思了。
眾人：‐‐嘔
李臻冷笑，而後突然起身，道：&ldo;先生，學生這有一曲，還請先生指點。&rdo;
樂課先生點頭。
然後李臻示威性地看了一眼張婉，彈奏了一曲《平沙落雁》。曲意激昂高爽，眾人眼前仿佛出現了一幅風靜沙平，雲程萬里，天際飛鳴的景象。初彈似鴻雁來賓，極雲霄之縹緲，序雁行以和鳴，倏隱倏顯，若往若來。
一曲終畢，饒是不懂琴藝之人，也聽得如痴如醉。
便是張婉諸多挑剔，也必須承認，他這首曲子確實彈得不錯。
也許是這首曲子開闊了李臻的心胸，或者是他心裡憋著勁，反正他是沒有像以往那般，處處挑釁張婉，彰顯得意。而是平靜地抬頭，望向樂課先生。
張婉那首如同小兒的仙翁操，都讓先生讚不絕口，那李子徐這首平沙落雁得讓先生誇成什麼樣子啊?
所有人都注目先生，甚至翹首以盼，等候他點評。
然而出乎眾人意料的是，這首博得眾學子一致肯定的平沙落雁，只換得先生口中尚可二字。
李子徐再也按捺不住心中的憤慨，眼中閃過戾氣，猛然起身，陰森森地盯著樂課先生：&ldo;學生不服。&rdo;
樂課先生淡淡瞥了他一眼，在眾學子緊張至屏息中，緩緩開口，&ldo;坐下。&rdo;
李子徐硬氣了半晌，終於不敵先生淡然無波的目光，梗著腦袋落座。
樂課先生指尖慢慢撥動著琴弦，對眾人道，&ldo;你們是不是不明白，或者不服氣，為什麼別人彈奏曲子，我一言不發，但卻對張婉讚不絕口?&rdo;
樂課先生是音律大家，眾學子雖然不滿先生的評論，但因著心中的敬意，只好將疑問壓在心底。現在先生想要言明，眾人都期待地看著他，尤其是李臻，雙目灼灼地望向先生，仿佛他
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