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态不平衡了。他说师范毕业生真是悲哀，学习成绩是同龄人中成绩最好的，琴棋书画都会个人素质是同龄人中最全面的，却是同龄人中活得最惨看不到希望的。行政上就不一样了，他邻居有个儿子，兴元十二中毕业没考上大学，正好遇上“选青干部”政策，当上高梁区一乡政府的选青干部，才二十四岁，前不久居然提拔成高梁区公所的副区长了。当老师一辈子都莫想有这样的好事。
虽然嗣哥说改行不容易，但甄克凌心意已决，他觉得一天书都教不下去了，和李承嗣说他恨不得马上停薪留职，跟着别人“下海”去。
那些年，因工资低，政策允许公职人员保留编制自谋职业，但工资要全部上交给单位，官方说法叫“停薪留职”，民间戏称“下海”。
据传，兴元县至少有两百个老师“停薪留职”。甄克凌晓得有几个比他上两届的师兄，分到村小学教书不到一年就到广东“下海”了。甄克凌苦于无人引路，但凡有熟人带他“下海”，他只怕两年前从虎坪小学就到“海”里去了。
禁不住甄克凌苦苦相求，李承嗣不忍他太受打击，便想出个缓兵之计，说改行一步到位肯定有困难，可以先帮甄克凌当上村小校长或者中心小学的教导主任，大小也是个领导，先积累这方面经验对将来改行也有好处。甄克凌别无他路，只好勉强答应了。李承嗣又叮嘱这学期的工作千万不要搞差了，争取教学成绩排在全区前几名，到时他在赵站长那里好说话些。
婚假结束后上班第一天，甄克凌带了二十多包瓜子喜糖，送到每个老师的寝室里，感谢他们参加自己的婚礼，还让他们破费，今后慢慢还他们的情。老师们个个笑逐颜开，都道小甄老师不错，工作能力强，为人又好。
甄克凌心里好笑，就在去年底，自己还是这帮人的众矢之的，经常被他们群起而攻之。可自从陆一涛说赵站长下指令要评甄克凌为优秀之后，老师们马上对甄克凌就是另一副面孔了，见面笑盈盈地，提起甄克凌都说他前途无量。正月末，甄克凌给陆一涛说他要和元霜菊结婚了。陆一涛大吃一惊，问惠泽地区教育局副局长到底是不是元霜菊舅舅。甄克凌说是的。后来，他发现老师们再和他说话竟有巴结之意。
尽管甄克凌知道老师们笑脸相向不是因为自己，他也乐见此等情形。反正他不会长久当老师，不会长久和这些老师打交道的，表面上和每个老师关系都好，保持表面上的一团和气，对将来改行上级若来考核也没坏处。
甄克凌又一头扎进教学工作，每天废寝忘食地备课上课改作业。他暗中憋股劲争取自己班上“小考”语文成绩挤进前三名，那时嗣哥帮自己运作当校长或教导主任，就有充分的理由。心有好梦，甄克凌一天美滋滋的。
好心情没几天，任明亮通知甄克凌去领四月工资，说要另外扣他十五块钱，两人差点打了起来，陆一涛还帮着任明亮说话，让甄克凌如鲠在喉，久久不能释怀。
因结婚耽误，甄克凌没领四月工资。任明亮把工资领取花名册递给甄克凌，要他签字。甄克凌定睛一看，要扣伙食费十五块，其它应扣十五块，四月的工资他只能领到手四十二块了。他心中很不快，仍压下怒火，平静地问任明亮：“任主任，其它应扣十五块是扣的么子啊？”
任明亮说：“你班上流失两个学生影响‘普六’，一个扣五块两个就扣十块，‘三业’自愿征订单签订率低于95%要扣五块，总共要扣十五块。”
开学工作会上，陆一涛讲了“普六”“一无两有”“三业”几个新名词，说完不成要扣班主任的钱。甄克凌一时没听明白其中含义，散会后他就去请教了陆一涛，方知“普六”就是普及小学六年义务教育，学生入学率要达到100%。“一无两有”讲的是“普六”验收时，所有小学要实现“无危房、有教室、
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