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是字正腔圆的回答。只是那种熟悉又奇怪的感觉愈加的强烈了。
“服从命令，听从指挥，注意流弹，若反击成功，要注意躲避炮击，左梯二连的每个人战士都要活着回来！”
“坚决完成任务”！郑风华答道。
“不对！”刚回答完的郑风华僵立当场，大脑风暴立即袭卷而来。
“我们的声音……那熟悉的声音……都是我的声音……你为什么会和我的声音……”还未等郑风华问出口。
“轰——轰——”两声剧烈的爆炸声音传来，走廊外侧正在集结的班长向惊僵了郑风华喊到:“99J，怂了就报病，格佬子，怕死的不是中国人！”
“我会说四川话？不对，是说四川话的班长也与我用同样的声音？我们三个人都是同样的声音？”又没等郑风华问出来，全班已冲向刚刚爆炸声的方向。
十万个不同类别的为什么？以及百万个不同内容的怎么回事？一股脑儿地直冲郑风华的天灵盖儿！
“一班出掩体后沿战壕向右攻击，二班向左。你们务必与对方保持持续接战，为我们争取时间，指导员负责两班的相互调配支援。三班、四班和我直接冲击第一道防线，达成后三班负责防御接敌，四班跟紧我，根据战场情况选择歼灭一班还是二班的正面之敌，战术原则上是这样，各班听明白了吗？”
又是一声惊雷，排长的声音，也和我一样？我们四个人都一样？
“一班，明白！二班，明白！三班，收到！四班，收到！”
轰轰轰，又是三声炸雷，怎么又一样？难道只有我奇怪，他们不感觉奇怪？或许，他们是老兵？不对！刚刚，广播通知的是“新生战力”……
如果大家都是“新生战力”，已知七人声音相同，那么，是不是可以约等于所有的新生战力的声音都相同。
而且，根据开始的广播内容中没有提及“敌人”或者类似的字眼，以及领导的训话的轻重程度判断，这绝对是场演习……
郑风华可不是那种磨磨唧唧，轻重不分的孬种！转瞬间，他便跳出了因大家声音相同而产生的我是谁？大家是谁的逻辑怪圈。
并且，他根据这是场演习的推断，想到了一个问题，那就是:如果大家真都是一样的声音，而且不是因为装备为避免通讯出问题而强制编译导致的，那么：大家的思维模式应该是相似的。也就是说，排长的这个战术，全排的人执行起来会非常有默契。同样，对方的“新生战力”们，也会很容易应对和破解。
原本，我方就处于被动挨打到被堵门口的局面，以至于需要投入“新生战力”参战的地步，如果这新生战力反击战术被对方后续投入的“新生战力”们识破，那自己可真就没法“活着回来了”。
想到这，郑风华心中窃喜了起来。如果声音相同是破坏性地用于干扰自己思维的因素，那么单独对自己训话的领导“潜意图”可就非常明确了。自己仍然是那个被各级首长认同的战神，并且在自己重伤伤愈后给予艰巨任务式地考验……
带着满满的自信，浓浓的笑意，郑风华在排长的带领下，随着三班的队伍冲出了掩体。他准备当把“显眼包”，将战神的光芒，耀满整个“战场”！