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第10章 国脚苏一航 (第3/3页)

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会难得,好比出门捡金子,关门得媳妇,好生快活呀,这放从前是想都不敢想的事啊。

体育也是诸多职业中的一项,加强这方面的力量也是职业学院改革的内容之一。目前看来,收获颇丰。所以有句话可谓是至理名言。二十一世纪争的是人才,是各行业的领军人物。

谈到领军人物,蓝宏达与夏崇玖也没闲着,俩人正在机电部办公室讨论校企融合的事情。互派人员这是第一步,比如学校骋用企业资深专业技术人员讲座及带课;企业骋请学校的教授去其培训部门上课等。可他们认为这仅仅是个形式而已,其实各自内部有合适的人员的,互派的意义并不大。将各自的优势通过融合充分发挥出来才是顶顶重要的事情。

而如何发挥呢?蓝老师从学校的角度,提出定向培养的观点,即电网差什么样的人,学校就培养什么人,并且实习阶段派相应学生去电网对应需要的岗位实训。学生毕业后即刻走上相应的岗位,这样既解决了就业问题又解决了企业后续发展,两全其美。

夏崇玖叹了口气说道:“电网一直是比较安稳的单位,上岗岗位很有限,主要是一些边远的基层才会有上岗的机会,你这种想法虽好,但现实不太可能完全满足的,应该把眼界放宽广些”

俩人正说着,市委却传来一条振奋人心的消息。国内某大型航空公司欲投资江城,办一所全日本科制的航空学院,此项目已落户汉阳,位置在原江城造纸厂哪块。真是春江水暖鸭先知啊,江城的职业教育正朝更高一层迈进,令人想起哪首耳熟能祥的诗句:

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

可依笔者看来,龙国学业部步子还可放大点,格局再高些,职业教育的瓶颈在于生源。大胆设想,将所有的职业学院全部升级为本科制职业大学,实现真正意义上的生源平等且各有所选的人才培养机制,大国工匠需高水平生源的嘛,否则便是一句空话。

当然说归说议归议,这周机电部有夏总的课,电网培训学院也有蓝老师的课,形式有时还是要走的。但俩人的课都很受欢迎,渊博的知识,丰富的经验,谈吐幽默,格局高远等使学生或学员心悦诚服。

在校园一片热烈而祥和的气氛中,肖玉梅的病渐渐好了起来,其实她大半得的是心病,过度思虑之病,就是这个病既害了她自已,也害了冯玉刚,多多少少也算害了徐飞丽。她有时也挺内疚的,也有退出成全冯玉刚的想法,但冯玉刚却并不同意,冯晓东不可没有一个完整的家的。

话分两头,说说徐飞丽的情况。她被公司安排在江汉区分公司,工作顺利,心情自然也舒畅起来,有时她也有退出的想法了,爱一个人就应让他幸福,就应该学会成全。但冯玉刚一时半会还是放不下,隔三差四的跑去看她,不过意义已经发生了变化,恋情的百分比逐步减小,师生情稳步增长。

飞丽有时也会去看看师娘,她俩也慢慢的相互理解了。玉梅心里也开始:()龙国风云录

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