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&ldo;學長真倒霉，被這麼個傻逼賴上‐‐&rdo;
&ldo;服了，欺負老實人啊?&rdo;
他們說話聲音並不低，董成聽得見，臉上霎時一片紅一片白。翟藍偏了偏頭，嘴角嘲諷地一抿，然後像根本沒發現這些閒言碎語似的，把書包拉上。
&ldo;走吧。&rdo;他說，朝董成友好地笑笑。
高等代數的課在同一棟教學樓但樓層不一樣。走到教室外，董成沒有立刻進去，走廊比教室安靜，翟藍跟隨他腳步停住。
&ldo;怎麼了?&rdo;翟藍問董成。
董成好像有難言之隱：&ldo;剛才他們那些……&rdo;
&ldo;我又不是聽風就是雨的小學生。&rdo;翟藍半帶調侃地說。
董成被他的話點亮了，想笑，但又一時不太笑得出來，表情僵硬了會兒，吞吞吐吐良久才憋出一句完整的：&ldo;翟藍，謝謝你。&rdo;
翟藍搖搖頭，遞給他一個安心的眼神。
他其實猜測或許這群同學之間曾經有過矛盾，也可能孤立和排擠一個人不需要理由，但無論哪一種，他都不準備主動插手。如果董成需要他幫忙讓那些人閉嘴，翟藍樂意效勞，前提必須是董成自己想這麼做。
游真到底對他產生了影響，很多人無奈、難過、委屈並不需要去指手畫腳，他們吐苦水，可能只想要一句安慰，或者只是一個友善的眼神。
記起游真，翟藍在位置上坐了後，拿出手機看了一眼。
音樂軟體的個人主頁，real的數字世界在20分鐘前分享了一首歌，the f樂隊的《lt to the be》。翟藍手指微動，先加入歌單。
打開私信框把剛剛的事簡單說了下，翟藍最後問：&ldo;你覺得我做得對嗎?&rdo;
real：很成熟了小藍老師。
翟藍：……救命。
末了又打字：&ldo;你現在做什麼?&rdo;
上課大概十來分鐘，才得到了游真的回覆。
&ldo;洗貓。&rdo;
啊，游真的那家&ldo;假日&rdo;里是有一隻奶牛貓，很胖，蜷在貓抓板上睡覺時會變成一顆形狀完美的大雞腿。但他好久沒見過貓了，也幾乎不聽游真提起。
翟藍看一眼ppt的內容自己基本都懂，埋著頭在抽屜里跟游真聊天。
&ldo;洗什麼貓?&rdo;
real：我養的那隻，不愛洗澡
real：又被他抓了好幾下
real：氣死了
不怎麼想像得出他被貓&ldo;氣死&rdo;的模樣，翟藍笑笑，回遊真。
翟藍：在嗎看看貓。
real：……
沒有發圖片‐‐音樂軟體有這個功能來著‐‐游真好像可以忽略了，不多時給翟藍發了一串英文字母加數字的組合。
然後他似乎猜到翟藍會問，主動說：&ldo;微信，加個好友。&rdo;
小刺蝟沒動，說：&ldo;你想幹什麼。&rdo;
real：快加啦
real：給你發貓。
游真打字和說話都有他察覺不到的尾音，語氣詞一大堆，輕飄飄地綴在語句最後，像給他的情緒加上詳細註腳，每一點起伏都暴露無遺。
跟別人不太清楚，但和翟藍的聊天內容里，他總是自然地說&ldo;好啦&rdo
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