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很顯而易見的嘛。」
羅老師說得委婉，虞杞川又是另一個態度，擇中道：「行，回頭我找李燚聊聊。」
他一句話結束了話題，羅老師便不再糾結，轉而聊起另一件事：「哎，教研組長換屆選舉的事快有消息了，聽說這次範圍放寬，一級教師職稱的也能加入評選，虞老師有沒有想法？」
這事那天在虞子衿家吃飯的時候何春城跟他提過一嘴，看那意思是希望虞杞川能試試。畢竟當上教研組長，除了薪資提高和崗位履責，主要是話語權的問題。虞杞川詼諧幽默寓教於樂的教學方式給一中吹進一股新鮮風氣，學生們喜歡他，但也有不少諸如方才那位老教師一樣想法的老資歷對此都頗有微詞，即便自從虞杞川當上班主任，帶的班級每年的升學率都能給學校交上一份滿意答卷，可用那些不喜歡他的人吹毛求疵的話來說，遲早有一天會出問題。
都說學校是象牙塔，其實有人的地方，總歸少不了矛盾和衝突。
何春城雖然嘴上挑刺，可綜合下來，對虞杞川的教學方式還是認可的，不然當初也不會想著把李燚轉去他那裡。
當上教研組長就意味著要更加全身心地投入到學校工作中去，虞杞川不是沒有事業心，但一想到由此會被壓縮的私人時間，他竟然開始猶豫。
晚自習第三節課，辦公室里的老師走了個乾淨，頭頂白熾燈打下一束光，持續敲擊鍵盤的聲響停頓，虞杞川瞥了眼屏幕右下方的時間，拿起一旁的手機，看見不久前李如給他發來的消息：我到了。
虞杞川：到酒店了？
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