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在成为何望星职业初段后，回到学校的每一天，除了上课，就是在棋社泡着，在棋社最后的时间需要珍惜的。
随着台上的穿着汉服的舒城：“欢迎大家这一次踊跃参加为期五天的“天行杯”江城校园围棋大赛。”
“先给大家介绍一下比赛的流程，首先是今天，我们等下通过小组抽签的形式进行分组淘汰赛。因为我们这次参加比赛的人比较多，所以我们等下先抽数字，相同数字的进行对局。”
“且一局定胜负，因为我们大教室的棋盘有限，所以我们将有一部分在小教室进行。”
“同时我们两边均有裁判人员，遇到问题可以向裁判询问。”
“在完成一局后，获得裁判认定后，再到我们教室外面抽第二轮的签。”
“我们第二轮会放在第二天下午举行，在第二轮比赛过后，我们进行循环赛，以胜局多者为胜。”
“循环赛，我们分三天举行，如此则为五天的比赛日程，希望大家好好加油哦。”
............
当然，说完这些她又依照之前商量好的，把我吹嘘了一番，什么“少年天才哦”；什么命途多舛哦；什么披荆斩棘终于或职业初段哦那些。
轮到我的时候，我：“感谢大家来参加我们社团举行的比赛，我们也更加希望围棋这项运动能被我们学校的同学所熟知。”
“我们在筹备比赛的时候，发现有几位本身就很强，还是业余五段，还有就是我们也看到很多同学都会下围棋。”
“所以我希望大家等下好好加油，我们棋社是很相信你们的。毕竟围棋和其它运动不一样，不能以段位水平相关。”
就这样，我噼里啪啦的讲了一大堆无关紧要的。
随着第一轮帷幕拉开，我们棋社的十多个不参加比赛的也开始在每个棋盘间穿梭。
我们正忙碌，教室外面就出现了不少过来看热闹的同学和老师。
我示意其他人好好盯着，我出去让他们安静一下。可我们校园报的记者出现了。
他们问：“请问你们这次比赛的目的是什么？”
我：“我们的目的主要是做一次能够有足够校影响力的围棋活动，让我们学校的同学对围棋有一个初步的认识。”
记者：“我们知道，学校很多社团都是有一定奖项的，即使没有奖项的，很多社团他们都有职业证书的运动员，那你们社团呢？相比他们有什么优势？”
我：“围棋和其它运动不一样，我们国家在之前很多时候都没有开放职业段位年龄，今年三月以前，我们如果想获得职业段位，那我们至少要在五岁左右开始学围棋，天赋高的五年后开始参加定段赛，天赋不足也得是十二岁。”
“但是，能获得职业段位的人，都是从每年的参赛者中挑选成绩最好的十多个人，所以我们没有。”
“当然，因为国家政策的开放，我在今年三月已经获得了职业段位证书。”
“再有，之前很多棋手，不论是获得段位的还是没有获得的，他们很多都是从小学的，耽误了很多文化课，定上段的还好说，国家有补贴，或者上大学能减少几十分，但不能定上段的就很多了，而且他们为了将来只能去读书考试，但很多人都无法上到好大学。”
“再加上很多原因，导致我们现在很多人都认为围棋是别的国家的，所以我们才做这个围棋比赛。”
“因为今年是第一年，所以学校只是批准，但工作都是我们自己来做。”
“如果想延续下去的话，我们还是需要依靠学校的帮助。”
“希望你们，能将这次活动写的生动些，然后让学校的领导和同学老师都能体会到围棋的乐趣。”
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