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她來的第一天,也不是馬上就得到了幼崽們的真心相對的,日久才能見人心。
熱烈的掌聲衝散了氣氛的尷尬。
許秋示意金星星坐到教室後方的位置上,作為實習教師,她當然是不可能馬上上課,還是先學習一下她的流程,等到時候,金星星開始正式上課之後,許秋還要作為前輩在後方觀摩,檢驗對方的教學成果。
不管怎麼樣,被教訓過之後的金星星拿好了自己的小本本和筆,在後方聽的很認真。
考慮到金星星本身的職業,許秋打算日後增設表演課,美術和音樂也可以交給大狐狸。
她的體力其實不太好,體育老師也讓大狐狸來當好了。
許秋收回視線:「好了,開始上課,今天我們上篇課文,小馬過河。」
給小孩子們寫的故事,其實很多都是寓教於樂。
「很久很久以前,在一個美麗的村莊,生活著小馬和它的媽媽,這一天,媽媽生病了。媽媽對小馬說:『小馬小馬,能幫媽媽做點事嗎?』小馬拍拍胸脯說,『我已經長大了,當然可以了,媽媽』,媽媽希望小馬幫助自己馱著一袋麵粉前往磨坊,但是前往磨坊的路途中,有一條小河」
許秋隨手在黑板上勾出一隻小馬,流淌的小河,還有小松鼠,都是寥寥幾筆只有輪廓的簡筆畫,她用畫漫畫的方式給幼崽們講了小馬過河的故事。
這是個十分經典的引導孩子自己獨立思考的故事。
一條湍急的河流攔在小馬面前,小松鼠說會淹死,老牛說很淺,小馬不知道挺誰的才好,只能回去問媽媽。
故事講到一半,卡在小馬困擾的節點,元玖提出質疑:「小馬怎麼這麼笨呀,小河怕什麼,直接飛過去不就好了。」
兩隻水生幼崽也覺得小馬矯情,因為它們根本不怕水。
許秋就問元玖:「要是把你丟到大海里,你覺得自己會怎麼樣?」
元玖毫不猶豫的回答:「那當然也會死掉。」
「沒錯,小馬,小松鼠,和老牛,和你們一樣,都是陸地生活的動物,不能在水裡生活,當然會被淹死。」
安全教育非常重要,這個必須再三強調:「等你們出去了,到了有湖泊,有海洋的地方,除了珠娘和由雨,都要注意安全,不能隨意玩水。」
許秋說了小松鼠和老牛的話,故事講到一半,小馬被小松鼠和小牛的話所困擾,又回去找媽媽。
幼崽們看向小狐狸,她是唯一一個有媽媽的人。
小狐狸鼓起自己的小胸脯:「看我幹什麼,我才不會像小馬那麼沒有用呢,我一跳就跳過去了。」
金星星聽得好笑,後面卻是心酸,小馬會找媽媽,是因為它從小和媽媽生活在一起,遇到困難會依賴大人,而小狐狸自己一個人過,孤苦伶仃的,只能被迫成熟。
許秋等幼崽們說完,接著把故事講完:「從小馬的故事,你們懂得了什麼道理?」
幼崽們若有所思。
由雨率先發言:「水深水淺,需要自己去感受,不能全部聽別人的。」
許秋點點頭:「說的很對,不管是我也好,你們的金老師也好,大人說的話不一定都對,做的也不一定都是對的,人要有質疑的精神。」
許秋希望幼崽們乖巧聽話,但也不希望他們變成只知道服從命令的機器人。
「還有別的同學有想法嗎?」
「我知道我知道,不同的種族不一樣,像我的話,肯定不會像小馬這麼沒有用。」
故事會發生,就是小馬太笨了,要換做它這麼聰明的幼崽,根本不會有這樣的困擾。
這話就是元玖說的。
許秋:「這說的不對!」
她錯了,幼崽們根本
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