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，今日见他有如此见识，胸中五味杂陈，却又转而全部化为关切。
“如若不成嘛？大不了身败名裂。苟利国家shengsi以，岂因祸福biqu之。”
羊安脱口而出的一句话，却深深震撼着堂上二人的内心。蔡邕反复打量着眼前这个有着不同于外面的成熟和见识的少年，仿佛看到自己年少时的样子，好读书，明事理，知进退，有正气。良久朝羊儒深深一揖：“羊家清风傲骨，令孙有王佐之才，又有鸿鹄之志，邕佩服！”
这话，羊儒听着舒服，心里却复杂的很，心道：安儿有羊家先贤之风，将来若能入朝为政自然是再好不过。然他此番说的激进，能平安活着便好，莫谈什么生死。当下碍于蔡邕在场，也只能说到：“伯喈谬赞了。”
羊安对于自己方才的表现非常满意，古人重名，能够得到当世大儒如此高的评价，对于日后能够在士林中立足是大有益处的，也不枉他的一番精心准备。他一早便料到羊儒可能会与蔡邕提及简体字与标点，无论在哪个时代，长辈总是会不遗余力地向较亲近的外人炫耀自己后辈的杰出事迹。虽不是百分百的肯定蔡邕会提怎样的问题，但也是八九不离十。他不意外自己可能成为蔡邕弟子这件事情，自从卢全口中得知蔡邕要来，结合之前的见闻，两家的关系，羊儒大概率会留蔡邕教授自己。羊儒虽官至太常卿，但于经学并不见常，凭自己的学习速度，他早已有心无力。但无论如何，这些都符合自己的利益，这些将来都会成为自己的政治资本。
“羊安，吾闻汝好读书，欲随吾习书经乎？”
羊安见蔡邕提问，忙拱手施礼到：“礼、乐、射、御、书、数，君子习六艺而修身，然后齐家，治国，平天下。吾闻先生长于今文经，又好黄老，于书法、数术、音律、星象亦有见数，弟子不才，愿先生授之一二。”他此时以弟子自居，又以先生相称，便是表明求学的态度。
“竖子，今日未入师门，便欲伯喈倾囊相授呼？”羊儒笑着教训羊安，又转头问蔡邕，“伯喈以为如何？”
“玉不琢，不成器，还望先生成全。”羊安再施一礼。
“自无不可。如此，邕便越俎代庖，替羊公指点令孙一二。”蔡邕说完，朝羊儒一揖。
羊安兴奋到：“谢先生成全。”
“呵呵，如此，便择一良时，再行拜师礼如何？”
“一切由羊公做主。”蔡邕又是一揖。
“只是...先生...”
见羊安欲言又止，羊儒当先不满到：“只是什么。”
“禀祖父、先生，安自读书起，每日，卯正起，辰时需辰练而至辰正，而后习书及午正而食，末时需随陈师习射御之术，而后习书至酉正而食，戌时温故一日所学，及戌正晚练而后沐浴，至亥正而寝。没七日须有一日休沐，故......”
羊安的意思是，自己每天作息很规律，6点起床吃饭，7点开始晨练，8点到12点读书，12点吃午饭，下午1点到3点要学校射术和防身术，然后读书，到晚上6点吃饭，7点温习当日的功课，8点晚练，9点洗澡，10点睡觉。这个作息是羊安作为现代人的经验，得出的一个比较合理的方案，基本满足了自己目前所有的需要。前世他便是一个非常自律的人，而如今强烈的危机感，促使他自律到丧心病狂。
蔡邕自然明白羊安的意思，此时，他沉默了，他暗自思考着，眼前这个孩子今天给自己带来太多震撼。男孩一般成熟比较晚，所以一般要年长一点才会定下心来学东西，这是孩子的天性。但羊安小小年纪，已经自律到如此程度，确实让蔡邕匪夷所思，不禁对羊安高看一眼，这孩子与众不同，或许有经天纬地的才能，将来一定会有所作为。
“这陈师，名儁，表字子伟，同郡人
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