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强势发球，直接得分。
0：1
卢伟扑倒在地板上，昂着头看着裁判手指向场内，十分懊恼。
只差一点，反应和动作怎么就差了一点呢，我应该接起来的！
看着球在手尖毫厘之处砸落地板后高高飞起，他忍不住就狠狠的拍了下地板。
“好！”
“黄哥，好样的，厉害了。再来一个！”
“……”
另一边，黄灿被一众队友包围在中间，队友们兴奋的拍着他，吼的十分激动。
十几秒的庆祝，几秒准备，再几秒发球。
不到一分钟后，黄灿的第二次发球，结果如出一辙，扑倒在前的卢伟支着上半身，努力的昂着头，脸上满是不甘。
“吼！”
黄灿满脸带着红光，兴奋的拍着自己的胸口，之前所有的纠结的心气全部释放了。
上来发球直接得分，连拿两分，对方的接发球球员摸都没摸到，果然有些如同教练判断的那样，让他心里着实的兴奋。
发球是不被制约，独立完成的一项重要的得分手段。蓬蠡的接发球站位很开，他们的接发球技术不错，一攻战术的配合很容易打成，也得益于此。
但他们的自由人似乎开场进入状态的节奏要相对慢些，上来你们就要利用强势的发球打他的身周，狠狠的打，抢分、抢时间，把我们的气势打出来。
许教练的话言犹在耳，黄灿回想一下，心里一遍遍的确定。
再来，再来，我第一个，下一轮发球有，再下一轮发球还有队友上，说起基本功的发球技术，我们整体上可不输给你们。
场边，教练席上，庐州五中的许教练看着黄灿上来发球就直接得分，而且是强势的连得两分，队员们的状态和气势随着场外气氛和两个让人没摸着的漂亮发球明显就有些起来了，他心里很欣慰。
对嘛，打比赛就是一点点的挖细节，就是要用自己可以有的优点，去一点点的抓别人的弱点。
我们的优点是什么？我们是体能测评的第三，我们还是基本功测评的第三。
虽然在拔尖球员上，前三的三个小子都不如你们的前六，但我们的球员前10平均起来完全不输你们，我们的球员没有特别突出的，但我们够平均，这就是我们的优点。
玩套路和战术，几支队伍已经给了我们前车之鉴，估计我们庐州五中也玩不过你们。
但我们可以用更平均的整体，均衡的总体实力先针对抢开局，你们也不是没有弱点可钻。
抢多少是多少，后面再慢慢和你们磨，打不死也不一定就拖不死。
除非你们能上来就拍死我们，否则，就慢慢的玩吧。
我还就真不信只要能吊着你们，完全不给你们空闲，你们能和我们拖的起体力。
安之若素的重新坐回座椅，许教练习惯性的摸了摸下巴上胡茬子，心里一遍遍的整理着针对这场比赛的思路。