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下课后，若男余光间看见身旁坐下一个小姑娘，犹犹豫豫的开口:“若男，你没事吧。”
说话的人是林音，碰上面也会说几句话，林音学习上有问题也会找若男问，林音听到学校里的流言，又看到班主任把若男叫去，心里实在担心，但这话又不好意思开口。
若男能感受到林音话语中的关心，扯了一抹牵强的笑:“没事，你知道关于流言是怎么回事吗。”
林音想了想，捋了捋思路:“好像是有人看到你去了‘遇见’，回来就造谣说你…有精神病，心理不正常。”话音越来越低，若男的脸色也越来越难看。
林音见此赶紧说:“若男，你别多想，他们说的话太难听了，你别往心里去，这群人不会干别的，只会造谣。”
若男的脸色太难看了，可以用惨白来形容，嘴唇也没有了颜色。
一句无心的话让别有用心的人听去，编造再大肆宣扬，不知情的人便会断章取义，造谣漫天，可当事人呢，明明是受害者，却成了群起攻击的对象。
若男依旧按平常来学习、生活，可她也知道自己完全没有状态，浑浑噩噩的过，一天下来身心俱疲却又感觉什么都没干。
“咚咚咚”“进”
“主任，你找我？”张老师走进主任的办公室，来的路上还在疑惑，主任找自己能有什么事。
“嗯，坐，我最近听到了一些言论，不知道是真是假，关于若男的。”主任看着张老师的表情，说出叫她过来的真正原因。
“这，的确是真的，我也和若男谈过，她的状态确实有点不好。”张老师也是有点犹豫，主任既然叫自己，那主任肯定就是知道了，自己也没办法隐瞒。
主任神色如常:“嗯，了解过具体的情况吗。”
“我和若男聊过之后，给若男妈妈打了个电话，听她妈妈说话，就能感觉到她妈妈对她的不重视，估计病因在家庭上。”张老师如实向主任阐述了自己知道的所有情况，默默关注着主任的神情变化。
“既然病因在家庭，那你就多疏导、关注着她点，这孩子挺不错的。”主任听完张老师的一番话，给张老师提了一些建议。
张老师立刻回着:“我会的”
“张老师啊，这事也不是我们能控制的，你只要关注着她不要有一些‘危险的想法’就可以，多看着她。”
张老师心里一惊，恐怕这才是主任叫自己过来的真实要求，如果在学校里出了事，舆论可不好控制啊。
“我知道的，主任。”
“为了学生的心理健康，我准备办一场心理讲座，你准备一下吧，结束后也可以让她见见。”主任想着，是不是学生真的压力有些大，正好自己老友的儿子是这方面的医生，请他过来一趟吧。
“好，我会传达下去的，等结束后我再带着她去。”张老师其实并不想让若男去见，在学校里单独见心理演讲的人，不知道又是怎么一场流言呢，奈何压力，唉。
“行，我没别的事了，辛苦你多休息一些了。”主任看该说的都说了，时间也不算早了。
“那主任，我就先回了，一会儿还有节课呢。”
“行，去吧。”
张老师走出办公室，想着这些事，感觉脑袋要炸了，这怎么和若男说啊，带你去看心理医生，这算什么事啊。
唉，走一步看一步吧，先上课去吧。