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大，但却孔武有力。
仅仅一件白色的衬衫，包裹在他黝黑的皮肤上，对比感十分强烈。
他的头发齐齐的梳向后面露出饱满的额头，神情严肃而专注，眉毛浓密有力，鼻梁高挺，嘴角向下，总是一副很不高兴的样子。
没有出乎项明的所料，这位周老师一进教室就要求查起了学生们的作业。
班里的同学竖着分有八列，每两列为一个大组，也就是由4个大组。
一列7个人，一组也就是14个，而项明和黄谦也正在靠窗的那一大组中。
接收到周老师的命令后，项明他们所在组的女组长也站了起来，从前向后的查起了作业。
他们的组长叫钟慧雅，正值花季的年龄，充满着青春的活力与朝气。
白皙透亮的皮肤折射着淡淡的光泽，仿佛被阳光亲吻过一般，发梢微微卷曲，给人一种清新的感觉。
宽松的校服套在她的身上，多了几分干练感，薄薄的平光眼镜下是一对机灵的大眼睛，让人一眼便觉得他在学生当中的人缘应该很好。
来到了第1排，她仅仅只是看了一眼项明，便转身要起了黄谦的作业。
对二者截然不同的态度，让黄谦的心中有些委屈，他鼓着嘴不服气道：“不是，我项哥一个大活人坐在那，你就直接问我要吗？”
钟慧雅嘻嘻笑道：“人家项大学霸的作业还用查呀，就算他不写，老师也不会说什么的，少废话，赶紧掏吧。”
“啧，瞅见没，这就叫人设。”
黄健撇了撇嘴，掏出了他刚“写”完的作业。
这是学校给他们发的两份物理卷子，尽管纸张只有A4大小，但上面的题目密集度却很高。
只不过因为不用写什么过程，他们只答个答案，所以黄谦抄答案所用的时间也不长。
那既然都这样了，查作业还有什么意义呢？
按周厚老师的原话说，他要看的不是你们学习的好坏，而是要看你们学习的态度，能不能学好是天赋问题，但做不做作业这就是人品问题了。
尽管项明也总是不理解，这不想做作业怎么就和所谓的人品扯上关系了……