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第3节 (第3/5页)

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都能轻易夺得高分,有捷径为什么不去选?综上所述,跳舞实在是汇演的不二选择。

王启山问她:“你知道去年拿一等奖的班演的什么吗?”

“民族舞。”杨珊答。

“前年呢?”

“民族舞。”

“再前年?”

“还是民族舞。”杨珊骄傲地略微扬起头,“这不正说明舞蹈,尤其是民族舞,在表演中具有非常大的优势吗?”

王启山又问:“假如你是评委老师,年年看歌舞,你烦不烦?”

杨珊争锋相对:“评委老师都有相应的专业素养,没有欣赏力的人才会觉得千变万化的舞姿没有意义。”

“我又没有嘲讽你的意思。”王启山说,“我只是觉得,因为老师的偏好,舞蹈类节目的分往往打得比较高,所以大家都去选舞蹈了。但是年年都是舞蹈难免让观众审美疲劳——是啦,你们专业人士可能不觉得,但我初中三年看舞蹈真是快看吐了。我也咨询过学长,说一中年年也是如此,歌舞扎堆,语言类节目少得可怜,就算有也是歌颂社会主义歌颂美好生活的。”

“所以,我说的没意思不是舞蹈,而是一味为了拿一等奖而随波逐流。为什么我们不能有创新呢?”

王启山很少有严肃的时刻。所以他严肃起来还是蛮有感染力的。杨珊被说的有些心动。只是同意他的看法,意味着要放弃喜爱的舞蹈,杨珊就不乐意了。她本来也是个十分好强的人,不愿说出服软的话。所以她看向了一旁打酱油的学习委员盛青青:“盛青青,你觉得呢?”

学习委员的头衔之所以落到盛青青头上,没有其他的原因,纯粹是因为她成绩好,又得老师信任。不过盛青青占着这个职位,平常倒也没有多少事需要做。文艺汇演和她更没多大关系,只是象征性地拖上全体班委,自然包括她,过来讨论而已。

盛青青早料到杨珊会点她的名。她还记得曾经杨珊就是这么把她推出去的,那时她不愿意得罪看起来十分高傲不好相处的杨珊,并且也觉得既然杨珊有这个实力,现实又是如此,为什么非要另辟蹊径求所谓的创新?所以当仁不让地站在了杨珊这边。

最后结果也是意料之中,6班古典与民族风混排的舞蹈,一举夺得一等奖。

现在盛青青的想法改了。很多事情不是光按着惯例或者规律来就能获得绝对的安稳,你不去争自有人去争,不进则退。她以前那么循规蹈矩,还不是被狠狠坑了一把;许韬使了些手段,就结果来说却比她好得多。在他们之外还有那么多成功人士,譬如王启山?乔琛?

也许就像王启山想的那样,现实是多变的,需要的往往不是一味恪守本分的人,而是敢于突破,且能够适应社会的人。

盛青青不知道是不是许韬激活了她内心深处的恶劣因子,让她想朝着与以前截然不同的方向走去。但这种感觉在班主任找她谈话的时候已经闪现了,现在更是躁动不安。因此在杨珊询问意见的时候,她微微一笑,道:“我觉得班长说得很有道理,小品也是个不错的尝试。”

盛青青在同学眼中一贯是温和而本分的。除了和许韬要好之外,对每一个同学都很友善,从来不会干出格的事情。再加上成绩出色,是名副其实的好学生,不然各科老师为什么那么喜欢她?所以杨珊觉得她根本不会支持王启山的标新立异,根本没想到盛青青居然会赞成。

杨珊一时间说不出话,意外拉到赞成票的王启山则是喜上眉梢。他拍了拍盛青青的肩膀,大笑道:“英雄所见略同!”

杨珊有点不太高兴。她的不高兴一般都直接挂脸上在。盛青青见她拉长了脸,也觉得有些好笑。若是以往盛青青肯定会迁就杨珊的大小姐脾气,但重生之后盛青青的观念改变了很多,性子也硬气了很多。这种

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