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第三章 尽快让孩子们来上学 (第2/2页)

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死亡,这岂不是和瘟神散播瘟疫一样?”朱元璋道。

“效果差不多。”秦宇微笑道。记得在《封神演义》中,就有四个行瘟使者,分别用头疼磬散瘟鞭等法宝四处散播瘟疫,造西周子民大片死亡。

不过把生化武器比喻成瘟神散播瘟疫,他还是第一次听到。

“听先生这么一说,物理和化学这两门学问,简直是厉害的难以想象。”朱元璋道。

“那是当然。”秦宇道。物理和化学促进了人类社会的文明发展,能不厉害吗?

得到肯定的答复,朱元璋的内心无比震撼:

如果眼前这个年轻人说的都是真的,必定会给大明王朝带来翻天覆地的变化。

预测天时,能避免自然灾害。农药除草剂,能清除杂草而不伤害庄稼。大杀器,一下能摧毁百万人口的城市。生化武器,拥有瘟神散播瘟疫的恐怖效果。

我大明如果掌握了这样的学问,不出三年,必将民富国强,开疆扩土,万国来朝。

拥有此等神仙手段,莫非此人是仙人来自天界?

而且他还说要传播这两门学问,他是上天特意派下来强盛我大明王朝的?

虽然秦宇说的,他只能听懂十之一二,而且大部分都超出了他的认知,有些天方夜谭。但他能敏锐的感觉到,对方不像是在吹牛。

朱元璋作为开国皇帝,有着极其敏锐的判断力。无论看人还是看事,都很少出过差错。当年他提拔李善长,刘伯温胡惟庸等人,就是看对了人。

在和陈友谅决战的时候,也是因为洞察到了所有人都没有看出来的战机,一举击垮了陈友谅。

这种判断力,是他与生俱来的,旁人想学都学不会。

他的成功并非偶然。

“怎么样黄大叔,你愿不愿意支持我留下来,教村子里的孩子们这些知识?”秦宇问道,“我不想看着你们村子再这么落后下去,想带领你们走出大山。”

“一来为了报答黄大叔的救命之恩,二来也是我当初来山区支教的初衷。”

“先生如此热心,咱当然一万个同意。”朱元璋道。

“那太好了。”看到村长被自己打动了,秦宇兴奋起来,“那就请黄大叔尽快给我安排一个地方当学校,然后向村民们宣布这件事情,让孩子们尽快上学。”

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