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提起過，她們當年考的時候也是默寫三篇，司馬遷的《報任安書》還有蘇洵的《六國論》以及宋濂的《送東陽馬生序》。
因此書肆所賣的選集，瑤娘幾乎是每一篇都背下，還真的用上了。
瑤娘稍加思索就下筆寫字，她練的是飛白體，前世她一直沒怎麼練字，字寫的很一般，從去年請了沈先生開始，她幾乎每日勤學苦練，終於字尚且寫的不錯了。
先早草紙上寫一遍，再重新謄寫其上，瑤娘不允許自己有任何錯漏。
就在她謄寫時，有姑娘的桌上卻是空白一片，這也很好理解，不是每戶人家都會為女兒專門請先生教導的，能夠認得幾個字就不錯了，但儘管如此，瑤娘也知道這其中還有不少人卻是想一顯其能。
能作詩善畫的也不少。
三篇默寫完之後，又有大字十張，小字五張，釋義兩張。
瑤娘看了看釋義，微微點頭，這也不難，多出自《詩經》《論語》，正好沈先生在講《四書》，詩經則是平日早課會默背。
旁邊的倪姑娘卻犯難了，她其實也開蒙不過一年，還在學《三》《百》《千》，可這全都是她沒學過的，因此眼神想偷瞄瑤娘的，瑤娘奮筆疾書，哪裡還管得了她。
至於時雨也微微覺得有些難，她是有親哥哥回來特地教她，但是她病了幾日，以至於沈先生講後面《論語》時，就沒有跟上。
這份釋義大概就只能算個中上了，時雨很是擔心。
她比瑤娘擔心更甚，她身後背負著姨娘和哥哥的期望，不似瑤娘，固然選上十分好，選不上也在家中。hr
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