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職責同樣也是教書育人，學校有專門負責行政的人員，我這個校長唯一的職責就是抓好教育，不會把時間浪費在那些繁瑣的行政事務上，任何一個學生的問題都是我的問題，有問題儘管給我打電話，別有思想壓力。」
家長嘆服，越發覺得不一樣。
雖然還不知道以後咋樣，也不知道老師的水平究竟怎麼樣，可就今天看到的和感受到的這些，跟以前孩子上學的那些學校就是天與地之間的差別，特別是這個校長說的話，總是在不斷的顛覆所有家長們長期以來形成的對學校慣有的認知。
有問題就給校長打電話……
這特麼誰敢找校長。
誰能找到校長。
誰又知道校長的手機號。
等到吃過午飯，家長們就徹底放心了。
午餐不算豐盛，但絕對不寒酸，葷素都有，關鍵是非常乾淨衛生，味道也不錯，而且花樣還不少，不想吃麵有米飯，甜的吃膩了還有麻辣的，各種口味。
學生先吃，老師後吃。
三年級以上的，家長們坐著等，學生打了飯端給父母或爺爺奶奶。
三年級以下的，包括幼兒園的，老師帶著排隊去打飯，然後端給家長。
用校長和老師們的話說，不但要從教育人教導孩子從小鍛鍊獨立自主的能力，還要從生活的細節上培養孩子們的習慣和尊老愛幼的美德。
並提醒家長們，孩子可以給予關愛，但最別過於寵溺。
家長們覺得挺喜樂，也有點不習慣。
家裡都是祖宗，吃個飯都得三遍五遍喊，讓這些祖宗們給自己端飯這還是頭一遭。
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