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，信裡頭的紙也是最便宜的草稿紙，寫的內容也是最平常不過的一些小事件。
比如今天教導主任的假髮歪了，比如音樂老師又換男友了。
對於其他人來說或許是某個同學無聊對他產生好奇，又不好意思搭訕，草草寫幾句話嘗試著交流。
對於顧沛來說，那些再普通不過的東西，是他那段最艱難時光中一道獨特的風景。
誰都喜歡被人記住被人寬慰的感覺。
顧沛從一開始只是好奇每天對方會寫什麼，又會帶給他什麼零食，到後來他自己的回信。
他挑選的是文具店最貴的信封，送給不知道是誰每天給他送信的同學，每次會從他家裡挑選最貴的零食擺在旁邊，作為回禮。
顧沛沒有問對方的是誰，他覺得對方應該不想透露自己到底是誰，可他又好奇。
他們每天交流的內容各不相同，有時候是一本書，有時候是一首最近流行的歌曲。
對方好像很喜歡音樂，總是寫他最近彈鋼琴的心得體會。
顧沛寫他家裡頭對他的管制。
他們像是相處了很久的朋友，對方送顧沛的東西永遠是那些低廉對顧沛而言新奇的東西，總是理解顧沛的難處。
有了每天不間斷的信件，顧沛逐漸變得開朗，和家裡人的關係也得到恢復，在那封信主人的鼓勵下，開始與父母修復關係。
他房間裡的監控被拆除，父母也沒有一天到晚緊盯著他。
顧沛恢復了自由，他每天都能快樂地跑下樓在操場上打籃球，期待著明天的信。
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