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數學老師也更偏向於向那些數學偏弱的同學提問。
躍躍欲試的心遭遇了巨大打擊！
就在有些挫敗時，喬納森忽然發現夢見桌上多了一本練習冊——《小學生奧林匹克大賽試題精選》。
喬納森悄悄看了一眼。
——競賽題和普通的數學題完全是兩個世界！
看了三遍題目，喬納森冥思苦想，寫了三章草稿紙，勉強找到了一點靈感。
喬納森再次路過夢見座位，那道題已經有了解法！他不知道這是是否是她看過答案才有的解法，可喬納森大受打擊！
幾天後，喬納森從數學老師口中無意中知道，夢見有意參加下學期的數學競賽。
他對著自己買的數學競賽試題，枯坐了幾個小時，最終在心裡哀嘆了一聲。
——他要參加競賽也不是不可以，但是，他勢必要犧牲自己其他時間，這犧牲並不是必要的。
想到這一點，喬納森自覺地在數學上也已經輸給了夢見。
音樂，語文，數學，連輸三局。
喬納森已經要把夢見上升到此生之敵的地步。
對此生之敵，喬納森也這給予了充分的尊重。
「我知道你之前一直定居在中國，不過現在是美國，聖誕節禮物，需要我幫忙做參考嗎？」
聖誕節不像萬聖節一樣在校內舉行舞會，不過同學朋友一定要互相贈送禮物。
而如果不熟悉，贈送禮物時難免踟躇，喬納森願意用自己的禮物清單給夢見做參考。
夢見想了想，「那你的呢？」
喬納森嘀咕：「……格洛麗亞小姐，你知道這樣很不爽嗎？不知道禮物是需要驚喜嗎？」尤其是拆禮物的時候。他其實還有些期待夢見會送他什麼禮物，誰知道她會直接問。
對他這樣的嘀咕，夢見已經有些習慣了，「你可以換個方式想，最起碼你不會從我這裡收到不喜歡的禮物了。」
「或者作為交換，我可以告訴你，我想要什麼禮物。」
「容我拒絕！」喬納森毫不猶豫的道，「這有違我的原則。」
好吧。
在聖誕節假期過後的第一天，接到夢見通知的安妮特匆匆的去教室幫她拿別人贈送的聖誕禮物。
滿滿的堆了一個桌子，大大小小的盒子，五顏六色，緞帶美麗精緻。
在她費力的拎著兩個袋子出去的時候，就不斷的聽到有人跟她打招呼。
「格洛麗亞，明天見。」
「希望你喜歡我的禮物。」
這些大小姐大少爺熱情的跟她打招呼，沒有一點隔閡。
時間問題，安妮特根本沒有細數，可粗略的估計，那禮物數量是超過她班級人數的，也就是說，還有班級外的人給她送禮物。
安妮特雖照顧夢見，可因夢見學業繁忙，算下來實際相處的時間並不多，夢見也不是需要知心姐姐開解的，所以她也只能從夢見平日的表現來判斷她的校內生活估計還算順利。
老實說，這已經是出乎安妮特的意料了。
畢竟她真的覺得夢見的性格過於內斂沉默了，練琴都是自己練，沒有什麼別的興趣愛好。
可萬萬沒有想到，夢見的校園生活不但順利，還居然這麼受歡迎？！
這一刻，她的世界觀都要崩塌了，懷疑自己之前的認知是不是哪裡出了嚴重失誤。
——而對階級分明的布蘭特學生來說，位於食物鏈最頂層的喬納森都接受了格洛麗亞，不但時不時的交流，還主動贈送聖誕禮物，他們還能怎麼辦？
就是珍妮弗，也沒有想到，最後讓夢見被徹底接納的關鍵原因居然是喬納森！
作者有話要說： ps
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