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制度，对提高老师的教学能力蛮起作用，龙主任有兴趣的话，可以拿去参考应用。
龙显耀听了那套制度的大概内容，连连摇头说，在高梁小学不可能推行那样的制度，史校长绝对不会同意的，他要的是全校老师一团和气。甄克凌就无语了。
龙显耀还要在开学前制出作息时间表等十几种表册，他埋头刻蜡纸，甄克凌就帮他在油印机上印出来，直到下午四点多，表册才全部?完。两人长舒一口气，坐下来喝茶摆龙门阵。
“龙主任，听说你的课表排出来了，我来看看你是怎么给我排的。”一个四十多岁的女人走进校长办公室，马着脸对龙显耀说，尖利的声音很是难听。
“这是才从南竹园小学调到我们学校来的甄校长。这是赵老师，他爱人是县图书馆的馆长。”龙显耀介绍道。
“嗯。”赵老师从鼻孔里发出微微地声音，瞟了一眼甄克凌，就低头在龙显耀桌上一叠表册中扒拉起来。甄克凌想和她热情地寒暄几句，见她这副酸样，便懒得理她。
赵老师找出一张课表，想看自己带的班级和课程。但表上的字密密麻麻她一时看不清，她将课表放在桌上，问道：“哎，龙主任，你到底给我怎么排的课啊？”
“还是你原来那个班，五（1）班数学。另外还要带一门副课，四（2）班自然。”龙显耀道。
“哪个叫你给我安排的六年级自然啊？我教不好自然。你快点给我换成另外一门课。”赵老师咄咄逼人，完全是命令的口气。
“没哪个叫我这样安排，我觉得这么排课蛮合理。老师教什么课要服从学校安排，而不是由老师自己愿意教哪门课就排哪门课。你应该晓得，对小学老师任课的要求是打通关，不管安排教哪门课，老师都应该胜任才行。”龙显耀憋着一股火，不硬不软地说。
“那就给你龙主任说清楚哈，你课表上排了我也不得去教。”
“凭么子你不去教呢？连甄校长都带一门主课，教一年级语文。学校领导带头挑重担，你还有什么价钱可讲呢？”
“我不管什么真校长假校长，他既然是领导，带头挑重担是应该的。我们普通老百姓，又是老同志，学校照顾一下也是应该的。”
这个赵老师实在是蛮不讲理，甄克凌看不下去了，便给龙显耀帮腔，说：“赵老师，课表都已经排好正式印出来了，再不好改动。您要改别人也要改，那表就排不下去了。再说四年级自然是副课，教学压力又不大，您还是先教一学期吧？”
赵老师瞬间像个疯婆子，咆哮起来：“你才来莫插嘴，我也不得和你讲，哪个排的课表我找哪个。”
甄克凌气得浑身发抖，斩钉截铁道：“我是分管教学的副校长，课表是我要龙主任这样排的。我告诉你，课表正式印出来之后，哪个要改都不行。”
“哟，乡下来的个副校长，多大个了不起。你以为高梁小学的老师和村小的一样，学校领导想怎么整就怎么整是吧，只怕你脑壳想偏哒。”赵老师挖苦一阵甄克凌，又回头问龙显耀，“龙主任，我再问你一遍，我不得教四年级自然，课表你改还是不改？不改我就去找史中庸。”
龙显耀也毫不示弱：“你去找魏站长都行，反正课表我是不得改了。”
赵老师气冲冲地走了。龙显耀两手一摊，对甄克凌说：“甄校长，你看看，高梁小学的个别老教师就是这么个素质，我怎么可能管得好教学。”
甄克凌一肚子火没地方出，恨恨道：“真没想到乡下老师们心中神圣的高梁小学，也是金玉其外败絮其中。我在三个村小教过书，还没见过素质这么差的老师。”
龙显耀说：“要是只有一个老师没素质，那倒不是个问题。关键是和史校长从小一起长大的七八个老师都和赵老师差不多，
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