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當然，語文扣的分大多是因為字太難看。
進入中學，南喪的存在便不顯得突兀了。雖然他仍然是班上年紀最大，長得最高的學生。
課間，周拙發來信息，問南喪：【入學順利？】
南喪回了他一句語音：【嗯嗯，多了好幾門課呢。】
a周拙：【打字】
南喪難辦地摸了摸耳朵，用拼音慢吞吞地打字：「周拙，你好壞」
接近年末，其他學生們的學期課程基本都學完了，唯獨南喪是從零開始，為了應付期末考試，南喪在學校食堂吃完晚飯，溜達著回家，就一直看書到晚上，都不去找周拙了。
大約是習慣了南喪主動，連續幾天都沒見到南喪上門，周拙在難得休息的一天晚上，上樓敲了南喪的門。
南喪頂著花貓臉來開了門。
「臉是怎麼回事？」周拙問。
南喪毫不知情地「嗯」了一聲，周拙讓他去廁所看鏡子，南喪看見了自己臉上的各種顏色的水彩筆痕跡。
「誰給你臉上畫的？」周拙問。
南喪搖搖頭：「不知道……」
周拙拿他的毛巾，讓南喪轉過臉來，他小心地用毛巾一點點擦掉南喪臉上的水彩筆痕跡，擦到嘴唇時，手速不由得緩慢了許多。
南喪仰著下巴，任由周拙動作，目光卻一分不差地落在周拙臉上。
「看什麼？」周拙問。
南喪抬手，摸了摸周拙眉尾的那顆痣：「周拙，你好帥啊。」
他們親近著，都沒有控制身上信息素施放，就仿佛靈魂互相侵襲，滲透，交織，周拙的手輕輕下落，向南喪的唇角靠過去。
要吻到南喪時，南喪雙手捏了捏周拙的耳朵：「周拙，你幹嘛啊，弄到我鼻子了。」
周拙：「……」
什麼靈魂交融。
他錯過身，洗了洗南喪的毛巾，又幫他把臉擦了一遍，問：「被人畫了臉都不知道，你是不是上課睡覺了？」
「我沒有……」南喪照照鏡子，「不過我大課間的時候有點困就睡著了。」
周拙放好毛巾，問：「班上有人不喜歡你嗎？」
南喪想了一會兒，說：「有兩個同學這幾天總是踢我的桌子，昨天還把我的筆扔到垃圾桶里取了。」
「叫什麼名字？」周拙問，「他們為什麼欺負你？」
「胡浩宇，還有嚴成。」南喪坐回書桌上，拿起生物書一邊看，「他們說我長得高，讓我跟他們一起打籃球。可是我想看書，然後他們就不喜歡我了。」他放下書，問周拙，「我應該和他們去打籃球嗎？」
「你不想去就不去，不用在意別人的看法。」周拙說。
南喪點點頭，又繼續看書。
屋子裡格外安靜，和平常南喪在身邊是吵吵鬧鬧的景象格外不同，周拙陪讀的十五分鐘裡，南喪沒有偏頭看他一眼。
「周拙……」南喪喊他的名字。
周拙立刻說：「怎麼？」
「你今天不用工作嗎？」南喪問。
周拙：「……」
他起身：「我回去了。」
南喪抬起臉：「你就要回去？」
周拙：「……」
難道不是你下了逐客令嗎。
南喪揪住他襯衣的下擺，問：「周拙，你上學的時候厲害嗎？」
「厲害……」周拙說。
「怎麼厲害？」南喪問，「你都考一百分嗎？」
「不一定，但一般考第一名。」周拙說。
南喪真誠地「哇」了一聲，把書擺在周拙和自己中間：「那你教我。」
「我聽育幼院的老師說，書上的東西你看一遍就懂
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