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责任感来的。
他一定要把这个林氏教好，让姚先生能够没有后顾之忧地继续写文章！
作者有话要说： 本章掉落10个红包~
这篇文可以说是民国女子的独立奋斗史，也可以说是民国众生百态图，所以会出现各种各样的人物。不知道有没有读者看过默默的完结文《皇子奋斗日常》，这两篇文的时代背景虽然不一样，但是风格是类似的，感兴趣的亲可以去搜一下看看。
闻说
第十八章 闻说
林灯在上高中历史课的时候，曾经听历史老师提过一嘴，说大文豪朱思危也就是姚启安在新文化运动时期，在许多人为了在短时间内大幅度地提高国民文化素质、喊着“废除汉字、改用字母”的口号时，他毅然决然地站了出来，猛烈地抨击了这种思想，为保留汉字和白话文的普及做出了巨大贡献。
不过看起来有些矛盾的是，姚启安虽然大力推广白话文，可他本人的国学功底十分深厚。或许正是因为这样，他的思想有时候比较偏“右-派”，甚至过于保守，存有一些封建残余，尤其是他在女子教育方面的态度。
姚启安这篇大名鼎鼎的《论女子教育》，林灯听说过，但没看过。准确地说，她只看过标题。
至于内容嘛……林灯也不太清楚。毕竟她高中是理科生，历史这种科目只需要参加“会考”，学个差不多就行了。
现在倒是不用林灯自己去看了，姚启安的忠实“粉丝”郝文华，已经通过他的实际行动生动形象地向林灯展示了这篇文章的精髓。
对于这种“女子学习就是为了辅助丈夫和孩子”的思想，林灯当然是不认同的。
但她得承认，在这个时代，身为男权社会长期利益既得者的男性肯支持女子读书，本身就已经是一种进步了，她也不好对人家太过批判。
毕竟比起那些坚持认为“女子无才便是德”的人来说，他们已经好上太多了。
而且别说是在这个时代了，就算是在二十一世纪，还是有很多地方的女人上学工作的最终目的就是为了能嫁一个“好男人”，有一个“好归宿”……
想到这些，林灯对郝文华还算客气地说：“郝先生，不好意思，你对于女子教育的看法，恕我难以苟同。我承认，女子若是读了书，会对孩子的教育有益，会给丈夫在新派人士面前添一些所谓的‘光彩’，但这不该是女子教育的最终目的。女子读书的目的应该和男人一样，是为了获取知识，提升自我，为日后的生活和工作打下基础……”
郝文华诧异地看向林灯：“可是女子天生柔弱，何须强行命她们去学习那些男人才会用到的知识呢？至于工作，则是更加没有必要了。我相信受过良好教育的女子，一定不会嫁给养活不起她们的丈夫。”
林灯摇摇头：“女子和男子一样都是人，不应该存在附属关系。您的说法表面上是在体贴、照顾女性，可实际上并没有尊重女子的独立人格。”
林灯是一时没忍住自己的吐槽欲，话赶话地和郝文华说到了这里，可这句话说完她就有些后悔了——她似乎已经表现得不像是一个文盲了。
好在郝文华完全没有注意到这一点——此时此刻，他满脸的震惊，关注点完全集中在了林灯刚才所展露出的思想上。
“你……你可是姚先生的妻子啊，怎么能反对姚先生的教育理念呢？”郝文华不禁露出焦急的神色来，“你说的这些话，倒有些像是闻说写的那些文章里说的，实在是太不像话了！”
闻说？
这个名字，可以说是如雷贯耳了。
民国时期恰逢时代变革，英才辈出，有许多文学家、思想家、革命家的名字都为世人所熟知。
而在这其中，闻说绝对是最出名的一
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