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的老师——莫芷敏，目前来看应该是五位老师对应的五种画种，有签到和签退的机制，来的学生不是很多，目前来看应该只有三分之一来我们这。”金鸿看向了邹杰。
“我们这边确实是一百来人，大部分人选择积分高的选项也无可厚非，”邹杰开始了回忆，“武术这边我们是空手道的侯显老师，形式应该和你们绘画一样都是会学习五种武术加上签到和签退机制，宗教这边你应该也知道只有一个老师——连冻老师，哦对了，宗教那边是没有签到和签退的连冻老师的说法是只要你报了名就会直接帮你获得一个积分，这或许可以成为某些时候获得三个积分的途径······”
邹杰此刻认真分析的样子和之前在宗教课里的样子完全不一样，直到现在他才像是一个班级领导人。
说起来只要是一个班级领导人在年级上或多或少都是有头有脸，消息不断的人物，即使是在A班西泽尔和乔芸风光无限的日子里，蒋昊闲也始终是A班对外执行的总负责人。
但邹杰却总是被人遗忘。
当说起b班的领导人所有人第一时间想到的是一定是温柔善解人意的周瀚，狂妄和西泽尔一样欠揍的傅降，而往往因此忽略了邹杰，但邹杰和E班的邓易伊，c班的陈凉荷不同，谭古的很多行动都会和邓易伊商量，邓易伊在E班的定位就是一个大管家一样的人物。陈凉荷虽然目前来看和c班的氛围格格不入，而且除了在最初选学生会时期陈凉荷出了力其他很多时候都看不到她的踪迹，但陈凉荷的存在就是c班的一个矫正器，在c班除了她以外没有谁敢公开反抗龙冀。
邹杰是单纯的被遗忘，在苏宿复盘很多关键时刻中，邹杰永远没有出现在他的剧本中，这给苏宿一种感觉，邹杰不仅是被动的被遗忘，他甚至在主动的让人去遗忘他。
“哦，对了，”邹杰突然想起了什么，“你们不知道苏宿今天有多离谱。”
啊，突然被提及，苏宿的思绪被打断了，一脸迷茫的看着邹杰。
“我给你们复述一下在宗教课上发生了什么······”
邹杰开始绘声绘声的讲起宗教课上苏宿和其他人的精彩发言。
与此同时已经人去楼空的宗教教室里，连冻正在那里安静的翻着手上的书，门突然被打开了。
“茶还没有好。”连冻依旧看着手上的书，根本没有在意进来的人。
“如果我要喝茶的话就不会来找你了，找马哉轻他们不好吗，”走进的人没有跟连冻客气，直接把他手上的书拿走，嘻嘻一笑，“怎么样，觉得这届的学生有没有不一样的地方。”
“确实很不一样，”连冻把书迅速拿了回来，放在桌面上，“不过你这没有边界感的性格要改一下了，乔伦。”
“我也只会和你们几个没有边界感，”乔伦看了一下周边，没有看到什么适合的椅子，于是直接坐在了桌子上，“说点认真的，你觉得苏宿是怎么样？”
“苏宿啊，”连冻闭目思考了一下，“和苏薄完全是两个人。”
话音刚落，连冻就摇了摇头，“不对，不是完全不一样的两个人，他们还是有相同的地方。”
“说说看。”乔伦表情变得严肃起来了。
“他们都有着明确的目的，”连冻双手拄着自己的下巴，声音有点低沉，“但苏薄我们都很清楚，他不仅有明确的目的，更有着明确的手段，他从来不会把手段作为目的；但在和苏宿短暂的接触中我发现他在这一点上苏宿却不是，我不知道他所寻求的目的是什么，但如果你今天在场听了苏宿的发言就会发现他是一个根本不在意手段会不会和目的混淆的人，在讲述‘圣母感孕论’那段历史时有人提出问题，有人输出价值，有人不停感慨，而苏宿则是完全以一个上帝视角讲诉那段历史，他不
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