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不到十余分钟，林奇便只身下来，而他同时再给对方递了两张毛爷爷。
“原地等我。”
说罢他便一步步走向自己曾经的小学。
此时正处于暑假时期，学校的闸门早已拉起。
林奇看着保安，对方也看着他，露出警惕的神色。
对于这些老狐狸而言，很容易判断来者的意图，不过他们作为底层，也是最容易得到满足，甚至只是别人的一份好意。
换做曾经的林奇，他会先递过一根烟，然后再客套上几句自己曾经是这里的学生，那么一番感情交流下，登记身份后很快他也能进进入。
但他显然没有身份可以登记。
要是留曾经的名字都得吓死人。
因此他直接以“魅惑人类”解决。
看着他就差点因为知己的保安，连半句话都没多说就将他恭迎入内。
这个曾经破旧的小学，身处闹市之中，仅有一栋教学楼，呈现凹字形，一年占一层，每级四个班，那一横正是班级教室，左侧则是教师办公室与厕所，右边则是各种功能室。
学校正前方则是四个水泥地羽毛球场，地面的划线因为长期的踩踏已经有些模糊。
这所他待过六年的小学，才在去年拆除重建，斑驳的墙面，水泥地的操场，都已经成为过往的记忆。