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遲騁心裡很有些不爽, 他覺得池援欠他一個解釋。那起哥到底是池援的什麼人，竟會說出那樣的話。可是遲騁又覺得池援其實什麼也不欠他。他並不是池援的誰, 池援又憑什麼要將這些與他無關的事情告訴他呢？
遲騁的心中很是矛盾, 面對池援, 他始終無法將自己擺到一個正確的位置。他們是同學，可他又不想僅僅是同學。
這種糾結不已的心情一直持續到了遲騁來到教室。
返校的第一個晚自習, 本來是屬於班主任徐老師的, 但是, 期中考試已進入倒計時三十六小時了, 安老師跟徐老師要了一半的時間, 用來講解假期發下來的那幾張試卷。
「遲騁, 把你的試卷……嗯, 還是池援的拿來給我吧！你跟前面的同學擠一擠一起看吧！」
遲騁有些鬱悶, 自己的字跡就真的已經差到被老師明目張胆的嫌棄的地步了嗎？他瞟了一眼池援，那隻嘚瑟的巨兔將卷子遞給老師之後, 將椅子拎到前面一排，同周易並排坐到了一起。
遲騁默默地看了一眼兩張桌子都不夠趴的胖子周易, 一下子覺得那隻巨兔擠在周易旁邊顯得難麼弱小而不和諧。如果不是池援搬離了原來的位置，這種時候, 應該是自己同他一起看一份試卷才對。
小鬱悶了一下, 安老師已經開始飛快的講試卷了。遲騁收回了心思, 一邊聽安老師講題, 一邊寫數學題目。
安老師講題思路清晰重點明確，很快第一張就講完了。
當她一邊強調易錯點一邊將卷子翻到第二頁時，不由自主地停了下來，像是自言自語似地念出了池援寫在試卷邊緣上的兩行字:
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