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給的，不是她父母給的。
因為如果沒有國家，恐怕在她出生沒多久，就會被這對夫妻用最殘忍的手段折磨死。
這在以前是有說法的。
說是讓這女胎害怕，只要害怕了就不敢再投生來這戶人家了。
但就是李槿秀出生之前，村里來了很駐村工作隊，他們是來幫助脫貧的。
不止扶貧，也扶志和智。
村里人法律意識淡薄，但腦子不傻，被抓了幾個人以後，剩下的人就跟鵪鶉似的，老實了。
所以李槿秀得以活下來，吃著國家補貼的低保，勉強長到了上小學的年紀。
這時候第二個給了她生命的人出現了。
來山村支教的黃老師。
政府給村子裡修了希望小學，小學裡的男孩滿地跑，女孩卻見不到幾個。
這裡的人認為女孩子讀什麼書，左右長大了就嫁人了，何必浪費那個時間，會生孩子就行了。
這個事情說嚴重也嚴重，說不嚴重也不嚴重。
關鍵是不好管，每次管了，這些女娃娃就能去上幾天課，不管，這些女娃娃又到了田裡地里山上。
在農村，半大的孩子也是個勞動力。
割豬草，餵雞做飯，什麼活不能做?
黃老師挨家挨戶勸這些家長讓女娃娃們出來讀書。
但沒有任何用處，甚至她本人都差點被毆打，被侵犯。
她沒有選擇放棄，她拿出了自己的錢，補貼給這些家長，讓他們放女娃娃們來上學。
就是這樣，李槿秀得以上學，得以走出那個山村，那個可怕的噩夢。
「黃老師。」
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