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一開始是有兩位知青得知梁家有高中課本和複習資料，厚著臉皮求上門來，想要借走抄一抄。他們來的時候，顏晉耘正在院子裡給梁春芽講題，講的還是數學題。兩位知青站在一旁看了一會兒，然後他們深深地震驚了，這道題目，他們也不會啊！
梁家人都挺厚道，只要見他們當初收留了顏晉耘就知道，他們真不是刻薄人。知青們開口說要借複習資料，梁春芽立刻就答應了。她完全不會去想，如果兩位知青因為她借出去的資料在高考中取得了好成績，那麼她就為自己增加了兩位競爭者。
知青拿到資料後卻沒有走，一邊目不轉睛地看著顏晉耘，眼神中是止不住的好奇，一邊期期艾艾地說：「那個……那什麼……要是我們遇到不會做的題目……能不能也讓小秋教教我們啊！」這年頭，他們上哪裡去找老師啊，所以不能放過小神童！
梁春芽轉頭看向顏晉耘。顏晉耘反正沒什麼事，點點頭就答應了。
就這樣，繼梁春芽之後，顏晉耘又多了兩位知青做學生，他們都是準備要參加高考的。知青和知青會互通有無，沒過幾天，顏晉耘的學生隊伍又壯大到了十幾人。村民們乾脆收拾了一間空屋子出來，又想辦法弄了一塊黑板，給他們當了臨時教室。
這些知青學生並不都是他們村的，還有從其他村子裡趕過來的。
知青中年紀大的都上三十了，依舊學得如饑似渴。顏晉耘不光會答疑，他還會幫大家拎重點。大家的複習時間太短了，顏晉耘的重點無疑增大了所有人的希望啊！
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