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裡面詳細講解了高一至今為止學到的知識，主要就是數學，物理，化學，字跡有些潦草，筆鋒隨性。
是薛瀝的字跡。
「同桌，給我的？」
「寫著呢。」
「……」
「這裡面的內容是我上學期做的整理，比較符合你現在水平。」
「……謝謝。」有被內涵到。
第一節 是語文課，沒多久鹿茸茸就發現，江晰好像獨得語文老師恩寵。
「江晰這個下一句是什麼？」
「江晰說說這裡表達了作者的什麼意思？」
「江晰……」
「江晰……」
甚至能聽到了全班同學的低笑，連薛瀝都嘴角上揚。
她突然想到昨天夢裡看到的情節。
這位語文老師講課極具個人特色，上個學期期中試卷分析的時候對於作文題目來了個360度無死角批判。
那次的作文是以小故事作為主題，講的是一隻老鷹和一隻麻雀比賽過海，麻雀蹲在老鷹背上，最後一秒衝線勝利的故事。
這位語文老師在試卷分析的時候就題目的不合理性一頓批，一批就是一節課。
那次難得江晰抬頭聽了節完完整整的課，就這麼把這話記到了期末考試，在期末試卷上逮到作文題目就是頓吐槽，這個傻子開篇第一句：「據我們語文老師潘老頭所說……」
接著從三個方面，五個角度充分解析了題目的不合理性，規定字數至少800字，還比1000字的作文格子整整超出了200多字，考完後自信邀請同學在試卷下來之後瞻仰一下滿分作文。
好巧不巧這次出卷的就是我們這位語文老師，好巧不巧批卷的也是他。hr
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