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要是流川枫这个人不太会谈事情，每次都要吃亏。
“呵呵呵，不是的。我们学校对日本人还是很友好的。”
校长说很友好，但是李秋生看着他脸上的表情，好像跟友好完全不沾边。
这位白人大叔看他们的眼神，跟看到什么不太友好的小昆虫好像没有什么区别。
但是不管怎么样，他们都算是正式入学了。
第二节课上课的时候，任课老师把他们带进了教室。
李秋生扫了一眼讲台下面的学生，顿时感觉有点头疼。
这教室里的学生，真的是学生吗？
说是牛鬼蛇神也不为过。
什么纹身啦，烫头啦，超短裙啦，耳钉鼻环呀，都不算过分。
极端的几个老哥特已经把自己整得人不人鬼不鬼了。
李秋生的接受能力强，而且在他在的那个世界，美国课堂上远比九十年代更加魔幻。一个班集体只有区区三十多人，能摆出来四十多种性别来。
算了，李秋生也不是这些人的父母，只要假装看不见，倒不是不能混下去。
流川枫算是彻底受到了文化冲击。
樱木花道只是红头发，面前这群都算是魔鬼怪兽了。流川枫张大了嘴巴，一副被震惊的样子。
班上不都是白人，也有零星几个黑人和拉丁裔，还有另外两个黄种人，还有两个南亚次大陆的学生。
这就是比较左派的学校，学生要符合多样化的要求。
这样的学校在美国有不少。
他们比较早就已经开始玩“邮票收集”和特别正确那一套东西了。
这一套东西说白了，就是遮羞布。
“这两位是新来的同学，李秋生和流川枫。请你们把自己的名字写在黑板上吧。”
任课老师三十来岁，随意穿着文化衫，头发乱糟糟，戴着眼镜，一看就是文化人，说话也斯斯文文，不过这样的老师，李秋生完全不看好他在九班的任教工作能够顺利完成。
这个班级里有几个人能听他说话的。
“好的。“
李秋生和流川枫分别把名字写在了黑板两侧，他们不约而同地用了汉字。
坐在下面的学生中已经有人在吵闹、嘲讽了。
“这是字吗？这更像是画画吧？”
“这就是中国人的语言吗？完全看不懂啊！真是原始的涂鸦。”
“开什么玩笑，这是图腾或是什么东西吗？会不会招来魔鬼什么的？”
李秋生转过身来，对全班同学非常稳定地介绍，“这是汉字，是世界上最优秀，也是最厉害的文字之一。首先，这是一种会意文字，文字的含义全部在字面之上，哪怕不认识这个字，但是认识字中间的字，就会了解这个字的意思。
其次，这是一种读音文字，只要了解这个字组成的部分，是什么发音，就能知道这个字怎么念。
第三，这是一种象形文字，中国古代人在发明文字的时候，将壁画技巧融入其中，所以我们看到文字，就会知道它是什么意思，做什么动作，便于理解。
第四，这是一种能够穿越时间的文字。中国人能够通过文字轻易阅读和理解两千多年前的书籍、典章和法律。欧洲人就不行。两千年时间太长了，读音改变了，词语也就改变了，比如古英语和现代英语就是完全不同的产物。至于美国……美国的历史太短了，还没有到要考虑文字传承的时候。”
李秋生一本正经地用英语进行解读，台下肆意嘲笑的声音就小了很多。李秋生发现自己的判断根本没错，这位老师根本管不了班级上的这些疯孩子。
但是仍然有那么一两个爱挑衅的。
“那就是原始！落后！”
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