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到了周一，一大早的白孝文到学校去，参与了下早操。
在周末，很多人都是住校的。
一些乡下的比较远的都是住校。
省城本地的，大多会选择回家去。
白鹿原和省城还算是比较近的，走路不科学，自行车的话虽然麻烦点，那个时间也还能接受。
早操的内容简单，就是做了一套最基本的体操，然后围着操场跑两圈。
吃过早饭，到了正式上课的时候。
第一节是化学课，后边还有两个老师在旁听。
化学课所教的内容比较的简单。
这位老师也是一个比较有趣的人。
带来了不少做实验的设备。
“同学们，我们前几天学习了一些化学反应。有，镁条在空气中燃烧，发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟同时生成白色固体。木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量。铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质等等这些。
今天呢，咱们不止于理论上，来做些实验，以验证我们所学。”
到底是省城的中学。
把需要的东西带来了。
铁条，木炭，这些个玩意不值钱。
做了好几个实验，都一一验证了。
每做一个试验，都传来了同学们的惊呼声。
做完了试验后，这个化学老师开始讲他的信奉的主义了。
在黑板上写下了几个大字：布尔什微客革命。
化学老师：“十月革命向全世界宣告，崭新的社会制度，由理想变成现实。在人类历史上第一次消灭剥削和压迫的不平等社会。第一次尝试建立公平正义，共同富裕的美好社会。那么我们国家的现状是什么，我们和俄国又有哪些相似和不同之处呢。这位同学你说说。”
“中国军阀割据，有着几千年的封建历史，”
“请坐。”
这个老师的人格魅力很大。
讲课讲的很有感染力。
“这位同学回答的很好，经过上千年的洗礼，我们的民众似乎已经习惯了愚民统治，一直遵循儒家的忠孝礼仪，岂不知......我们要做的，如何打破统治阶级套在我们脖子上的枷锁。”
“白孝文，你说说我国和俄国又有哪些相似和不同之处。”
白孝文的成绩很好。
上一次测验的时候，化学成绩搞了个满分。
主要是题目简单。
白孝文仔细一点，就没有出现什么错误。
成绩优异的学生，老师会比较有印象，这是自古以来就有的。
成绩差且捣蛋的也有印象。
对于那些不上不下的反而没那么注意。
白孝文当即站起来回答：“和俄国各方面都很相似，都地域辽阔，而且历史、国情很相同。都是有几千年封建统治传统，俄国是罗曼诺夫王朝，被推翻......分为多种多样的革命，但有一点是不变的。因为社会矛盾的存在，矛盾不可调和，就会爆发。要是政局平稳，人民安居乐业，是不可能爆发的。如果要产生，难度是很大的，因为社会矛盾不激烈。”
当即进行了一番长篇大论。
现在的白孝文对于后世的记忆非常的深刻。
看过不少青年大学习。
后世的白孝文经常在宿舍和舍友高谈阔论。
每每晚上的时候，以女人开头，但都以民族大义，国际形势，而结束。
要是二两酒下肚，更有着说不尽的话题。
“请坐。”
白孝文的眼神比较坚定。
化学老师对着白孝文不断的打量
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