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汪茹絮絮叨叨,總覺得哪兒不對,但現在求人辦事確實登天難,她說,「我覺得你還是好好學習,以後考個好大學,這個年代干點什麼不行?不是媽媽不支持你,咱們得現實點,你看你爸省體校教練,年輕時候國內大小比賽冠軍沒少拿吧?結果呢,到頭來也就是個小破體校教練,奧運四年一次,能出幾個?還有你那個教練耿愛國,掛名國家隊的,媽也沒看到他帶出來什麼奧運冠軍……」
陳一瀾一聲不吭,坐在房間裡看耿愛國上午給他發的資料。
汪茹叨叨叨一通,核心思想就是不想讓他繼續游泳了。
其實這話早聽多了,隊裡有些家長打電話來,不想讓孩子繼續遊了是因為心疼孩子沒日沒夜訓練。
汪茹是因為覺得好面兒。
以前放假回來,汪茹就常常說看人誰誰誰老公怎麼出息,誰誰誰孩子怎麼學習好。
陳建平就沉默吃飯,陳一瀾也接不上話。
陳一瀾翻看著論文,也是忽然想到,他游泳這麼多年,汪茹一次都沒來看過,最早支持,還是因為誰家家長說了一句:陳一瀾游泳真厲害啊,拿那麼多冠軍真牛。
這年紀是個敏感的年紀,只是大部分男孩子都藏在心裡。
陳一瀾靜默不語,汪茹自己念叨完了,在家門口的小鏡子前照了照,然後上班去了。
說廚房高壓鍋里有給他留的粥,晚上看著自己吃點。
陳一瀾也沒吭氣。
也是為難耿愛國,都六十多的人馬上退休了,硬生生為了他們這幫孩子學會了用電腦做表格做文檔,仔細的給他制定了訓練方案。
混合泳是四種泳式,蝶泳、仰泳、蛙泳、自由式。
蝶泳蛙泳消耗體力大,仰泳做緩衝,蛙泳做體力調整,自由式衝刺。其中,仰泳和蛙泳起到至關重要的作用,蝶泳與自由式需要技術與速度。
而陳一瀾的爆發力和耐力強,仰泳拉慢速度,而往往入水後,第二個泳式就可以拉開差別,然而第二個泳式拉慢後,哪怕衝刺強,但總成績回回都差了那麼一點。
耿愛國一次次不厭其煩為他調整方案,讓他嘗試去兼項突破薄弱點。
這不就這會,耿愛國遠在京城帶隊訓練,還給他重新制定了訓練方案。
發來就發來,還不忘附贈一條語音——
「你好好練啊,得天天下水保持水感——那邊那個!幹嘛呢?!」
陳一瀾莫名一笑。
耿愛國總說嚴師出高徒,但對他們也沒少了關切。
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陳一瀾一直沒太關注開學的事情,直到月底的時候,汪茹拽著他去學校簽字。
s省注重體育發展,尤其是今年舉辦的一場中學生運動會,政府要求每一所學校都必須報名參加。
一中本來就體育差勁,汪茹去交資料的時候正巧碰見了校長在教務處喝茶,校長是個體育迷,常年關注體育運動,但奈何學校的升學也有壓力,學生們都悶頭學習,他也是無奈。
學校里有個體育特長生班,但也是為了升學來的,體育真沒多精,隔壁幾個學校回回參加運動會都能摘獎,一中跟陪跑的似的。
隔壁幾個學校都說,一中是一群只會讀書的書呆子。
眼下一看到陳一瀾,中年校長眼睛一亮。
但心裡也沒個底兒,畢竟陳一瀾常年參加比賽,也不知道這是怎麼個情況。
汪茹簡直是兩眼淚汪汪,拉著校長說了好半天,但校長看了一眼旁邊站著的人,陳一瀾臉上沒什麼太多的表情,看著也不像自發情願的。
趁著汪茹去隔壁另一間教務處的時候,校長給他接了杯水,「你這是……」
「教練給我放假兩個月,我媽她就是這樣,
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