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第二天一大早，林睿就兴高采烈的来给诸葛亮四人上课。
上课的地方是一处凉亭，正式的学堂，南阳郡守正在让人加紧时间赶工。
林睿的祖宅，可是有着他以前上学时的课本的，
林睿昨天晚上花了一个多时辰备课，准备今天大展一番拳脚。
林睿让典韦找来一块木板，刷上白灰，
然后林睿用麻布包裹一截圆柱形的木炭，制成简易的炭笔。
林睿用炭笔在木板上写道：“先帝创业未半而中途蹦迪。。。。。。”
林睿写的是简体字，诸葛亮四人大部分都不认识，林睿只得给他们标上拼音。
结果他们连拼音也不会，林睿只得从声母和韵母开始教起。
“张大嘴巴aa a。。。。。。”
折腾半天下来，林睿的肺都快气炸了，为了平复一下自己的心情，
林睿给他们四人布置了课堂作业，那就是将声母、韵母等先各抄写一百遍。
林睿以前小学的语文老师就是这样，碰到教几遍都教不会的学生，
就直接让他将课文抄写几遍，后来上了初中，化学老师更是过分，
直接让学生抄写化学公式，而且一抄就是几百遍。
诸葛亮的大姐诸葛倩今年十三岁，二姐诸葛颖今年十一岁。
诸葛亮八岁，诸葛均五岁，四个孩子在林睿的虎威下，只得拿着炭笔，开始歪歪扭扭的抄写。
虽然收学生只是一时兴起，但看到这四个学生都这么乖，林睿还是很欣慰的。
他亲自下厨，用本体投放下来的泡面，给四人煮了一大锅。
汉代人哪里尝过这么美味的面条，诸葛亮四姐弟吃得津津有味，
对林睿这个老师的恐惧心理，都不知不觉间消失了一大半。
诸葛家的基因确实很优秀，尽管林睿教的这些知识来自于后世，
但诸葛四姐弟还是进展神速，而且随着逐渐深入学习，
他们都察觉到了汉语拼音，林氏数字（阿拉伯数字）的不同凡响之处。
冯芳和小红见林睿往学堂跑得越来越勤，她们便也过来凑了凑热闹。
冯芳和小红都是读过几年书的，学习新知识进度也非常喜人。
学生们进步飞快，林睿这个老师也乐在其中。
特别是到了晚上，冯芳和小红也一口一个老师，让林睿享受到了别样的乐趣。
新学堂建好后，南阳郡守的人就都撤走了。
隆中村的村民们，这段时间也和林睿一行人混熟了，
那些村民的孩子，有时也会跑到学堂外面来听课。
林睿索性便扩大了招生范围，将那些孩子们都招进了学堂。
林睿教写字用的是炭笔，炭笔可以在竹片或木板上书写，
这些东西都随处可见，学生家里不需要额外付出笔墨纸砚的钱。
但过了一段时间，林睿发现那些年龄偏大的孩子都不来上学了。
林睿走访了一下，得知那些孩子都被父母留在家里干农活。
按照他们父母的说法，那就是孩子学会写自己的名字就足够了，
有多余的精力，还不如帮家里干点农活，毕竟吃饱饭才是他们的第一要务。
为了让学生们能稳定学习，林睿便让隆中村的村长通知下去，
来他的学堂上课的学生，学堂能免费提供早餐和午餐。
而且成绩优异、功课完成的比较好的，还可以额外带回家一些食物。
林睿的本体在祖宅的院子里种了一些土豆，那些土豆投放到隆中村，
虽然无法再次发芽栽种，但随便一颗土豆都
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