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第30节 (第2/4页)

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不过,爱莎不久就明白了索恩的意思。

埃里克不知道是有意还是无意,始终没有指导她的天赋魔法,甚至没有让她像演示一般魔法那样演示一下天赋魔法的水平。那之后,在他以攻击性魔法为开篇,又教了她几种实用的战斗魔法和在魔法之塔生活最基础的生活魔法后,一转眼时间过去一个月,爱莎收到了她的魔法之塔制服,并且要开始上一个星期三次的新生大课了,可埃里克依然没有提及她的天赋魔法。

纵然是爱莎,也忍不住感到些许焦虑。

她中间也曾在课后拦住过埃里克,毕竟在埃里克明令禁止她或者索恩在工作的时候去打扰他,所以能拦住进行短暂交谈的时间就只有课后了。然而她委婉地询问为什么不指导她的天赋魔法后,从埃里克那里得到的回答却是“这件事以后再说”,第二天一切照旧。

与此同时,爱莎在一般魔法上也渐渐遇到瓶颈,进步越来越缓慢,甚至逐渐停滞了,长时间得不到正面回馈,爱莎不禁有些沮丧。尽管老师没有说什么,可她自己却忍不住感到焦虑,胸口有什么东西在每天的魔法练习之后变得更加膨胀却无法释放的感觉很难受,爱莎想要找到方法纾解。

她想学的好像不是这些。

而且……

不知道是不是错觉,爱莎发现埃里克夸赞她的方式总是“你的选择和你母亲很像”,他说起这些的时候目光总是会特别温柔,比平时要温柔许多,就像是空洞的灵魂里闪烁出了充满生机的星光。

不过,虽然爱莎并不排斥以母亲为标准夸奖她这件事本身,但是长时间都重复同样的模式也很难不让她觉得有些不对劲。很显然,埃里克对母亲有着特殊的感情,只是不知道到底是怎么样一种特殊……爱莎很想问问母亲她和老师以前到底发生过什么,可是蒂娜的上一封回信还没有到达,再追一封信特意去问好像不太好,爱莎只能先期待着父母的回信里会主动提到一些信息。

于是……

在长期无法释放天赋魔法感到压力后,爱莎决定要主动做出一些改变。

这一天,上完上午的课之后,爱莎从厨房里拿了一个西红柿和一个土豆,回到自己的卧室。莱斯自行去森林了,因此不在屋内,爱莎独自进了她的个人研究室。她将西红柿和土豆放在实验台上,拿出魔杖,用魔法的利刃将它们平整地切开——这个月来,她这方面的魔法倒是熟练不少。

看着眼前被切成两半的西红柿和土豆,爱莎深呼吸一口,让心情平静下来,闭上眼睛。跟过去一样,让她意识中那种无法触摸的金线去感知蔬菜的位置、切割处的纹理和其中蕴含的生命力,然后试图让它们连结——

感觉到了!

爱莎心里一阵喜悦,尽管一个月以来都没有机会在课上练习天赋魔法、课后的时间又被埃里克布置的“不准让他不满意”的作业填满以至于很少有机会能练习治愈能力,可是她依然没有退步,仍然清晰地看见了她想看的东西!

然而喜悦过后,爱莎却又忍不住有些失落。她虽然没有退步,可好像也毫无进步,只是和过去一模一样。

定了定神,她再次尝试恢复眼前的蔬菜。

先是土豆,相比较于汁水横流的西红柿,平整的土豆好像处理起来要容易一些。爱莎集中精神,试图让土豆两边的每一个部分都用她的魔法互相连结,爱莎的额头上很快冒出汗珠,接着……

失败了。

爱莎绷紧的肌肉在金线崩断的那一刹那也跟着松懈下来,她擦了擦汗,休息三分钟,然后重新闭上眼睛去尝试西红柿。意识渐渐清晰,西红柿的两边一一对应重合,爱莎不敢有丝毫的懈怠,她仿佛再一次看到了漫长黑暗尽头发亮的曙光,然后——

爱莎感到一种可怕的无力。

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