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明日琉璃的话，让杜明疑惑了两三秒，总感觉有什么深意在里面却迟迟无法想明白，想了想又觉得这是别人的脑子，想要怎么想就怎么想。
很快，杜明不再关心那边。
和自己的宝贝宝可梦们相亲相爱不香么？
反正被称呼‘大人’的是自己，怎么想也不亏不是？
阶梯教室里。
随着鲤鱼大学第一节课即将到来，教室里的说话声音不知不觉小了。
铃声即将响起前，从门外走进来一位看起来四十多岁年龄的中年男子，实际年龄应该要偏大好些。
他淡淡含着笑，手里抓着一本书走进门，然后走向了讲台。
瞬间，班级里的所有人一齐抬头讲台看去。
这就是它们鲤鱼大学遇见的第一个老师了？
“呵呵，同学们好啊，我是你们这个课的老师，接下来一年还请你们多多关照咯。”
他举着《宝可梦与属性能量导论》的书籍，和蔼可亲的用十分标准的宝可语说着。
恰在此时，上课的铃声也正好响起，等到铃声结束，教室里的学生也完全安静了下来。
他拿起签字笔，在白板上写上一行字。
“我叫木木巴托，你们称呼我木木老师、巴托老师或者是木木巴托老师都没有问题。”
木木巴托放下书本。
“在上课之前，我抽几分钟时间来给你们先解答一点疑惑吧。
“很多同学会很在意，想着难道鲤鱼大学没有‘班级’的概念吗？没有班主任和辅导员之类的老师吗？这里我可以直接告诉你们，确实没有。作为宝可梦系的系主任我可以告诉你们，我们鲤鱼大学宝可梦系从最初开始就不存在班级的概念。
“有疑惑的同学不用急，我现在可以直接告诉你们原因。班级的存在本身是为了方便教育和管理存在的，但作为宝可梦系别，人往多了说有专业的存在，往少了说也并非普通系别一样只有单个的学生存在。作为宝可梦系的学生，你们有的学生拥有一只宝可梦，有的学生拥有两只宝可梦。
“我们认为作为管理来说，不到百人的规模一个专业已经足够方便我们管理，而且同一个专业的学生我们也尽量安排在相邻的寝室，可以相互联系。
“人与人的关系很可能会决定你们以后步入社会以后的成长，但在鲤鱼大学里，我们希望你们把与自己宝可梦的牵绊放在第一位。
“缺失的社会资源，鲤鱼大学可以满足你们。”
教室里的学生懵懵懂懂的听着，似懂非懂。
不过中心思想他们自己给总结出来了，确实不存在班级这种概念。
“现在，把你们的宝可梦都从自己的精灵球里放出来！嗯……如果有类似大岩蛇这种体积过大的宝可梦，可以拒绝，不过我看了你们所有人的资料，登记的宝可梦并没有这种的。”木木巴托环视一眼教室。
他的一句话让好多学生一下子愣住。
学生手册里明言，自己的宝可梦自己管好，如果学生在教室中放出了自己的宝可梦，并且自己的宝可梦在课堂上做出了不合适的举止，学生需要为此负责。
教室里的学生原本相信，这条规定的存在是为了让学生有自知之明，保证所有学生在课堂上能够专注于学习。
当然，也有让自信的学生炫技的意思。
总而言之，大体上是不鼓励学生在课堂上放出宝可梦的。
学生嘀咕着，纷纷从自己的精灵球中放出宝可梦。
一时间，整个教室里响起了叽里呱啦的吵闹声，各式各样的宝可梦一一亮相，许多坐在座位上的学生还不得不为了给宝可梦腾位置，和刚认识的同学分开坐。
“还有学
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