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“你是在高一4班吧?我在高一6班。”她爽朗地笑着说。
哦,对了,前段时间听李楠跟我说起过她们班的美女学霸兼班长,就叫苏慕青。
我有些不好意思地跟她打着招呼:“很高兴认识你!”
这时,王枫老师来了,他对大家说:“今天,我们先让林雅文试个音,然后大家再按照昨天的进度开始排练。”
队员们的眼神都齐刷刷地看向我,我顿时紧张地攥紧了拳头,屏住了呼吸。
王老师走到钢琴边坐了下来,冲我微笑着,示意我过去。
当我忐忑地站在钢琴边上时,王老师说:“放轻松,很简单,你跟着我唱就行。”然后他一边弹琴,一边领着我开始发音。
“mimimi、mamama……”我们从最低音拉到最高音,又从最高音拉回最低音,最后他笑着对我说:“你的嗓音条件还不错,怎么样?有没有兴趣加入我们?”
我依旧还在犹豫着,不知道要怎么回答。答应吧,自己还想以功课为重;拒绝吧,合唱队的氛围确实让我有些心动。
这时,苏慕青说:“你就不要再纠结了,你的嗓音条件这么好,可不要浪费了啊。”
看着苏慕青,我真的很羡慕像她这样能将学习和课外生活都搞的如此丰富多彩的人。我竟然鬼使神差地点了点头,答应了。
事后想想,我或许真的只是单纯地羡慕苏慕青,想成为和她一样的人,才同意加入合唱团的吧。
之后的每节活动课,我都是准时来到音乐教室,认真地练习每一句发音。合唱真的和独唱有着很大的区别,独唱只需要唱好自己音符,而合唱讲究的是高低音合作。我作为高音的领唱,同时也要与低音的领唱苏慕青完美配合、形成默契,否则我们的和声就会显得很生硬。经过两个星期的训练,我和苏慕青之间终于有了默契,和声效果听起来仿佛就是一个人在唱歌,加上合唱部分其她女生的配合,我们女子合唱团的参赛曲目已经完全成型了。
……
这一天,结束排练的我刚刚回到座位上,曹彬就小声地对我说:“你的桌兜里有东西。”
我打开一看,是一个漂亮的八音盒,上面还有张卡片:“林雅文,我知道这样做有些唐突,可是我纠结了好久,还是决定向你表白。我很喜欢你,你能做我的女朋友吗?何鸿文。”
这人是谁呀?一头雾水的我压根儿都不认识这个所谓的何鸿文。突如其来的表白,让原本就胆小的我心跳加速,越发地慌乱了。
曹彬悄悄递给我一张纸条,上面写着:“礼物是高一6班何鸿文送的,是姚飞宇放进你桌兜里的。”
我将纸条揉成一团,“噌”地起身,吓了身旁的曹彬一跳,似乎也吓到了后面的景烁,他不悦地说:“你干嘛!不会慢一点吗!”
我哪有心情去理会他,直接抱着八音盒,拿起卡片就冲出了教室。
高一6班的门口,我将礼物和卡片一起交给了李楠,让她替我还给何鸿文,顺便转告他,“没可能!”
李楠看着我气鼓鼓的样子,噗嗤笑了:“你至于吗?东西我会帮你还给他。还有啊,你也要适应适应现在的这种状况,不要一遇到表白就跟炸了毛的小猫咪一样,龇牙咧嘴的,有失淑女形象。”
我瞪了她一眼,扭头回了教室。这时,上课的铃声刚好响起,我在教室门口撞上了何老师,她问我:“合唱团的事情还顺利吗?”
我有些心虚:“还…还顺利。”
何老师一定以为我是刚刚才从合唱团回来的。
走进教室,就看见姚飞宇奸计得逞地笑着,我真想狠狠地瞪他一眼,奈何全班同学都已经看向了我身后的何老师,我只好作罢。
真是被李楠这个
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