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假的吧？
這分明應該是個老娘們兒。
廢話為什麼話能這麼多？
「自私，意思是貪圖個人利益。你給同學解答問題，這叫樂於助人，而樂於助人這種行為本身，並不妨礙你自私。」
的確，宋廷川懶歸懶，但意外地，在高一（5）班的人氣還挺高。
很多人，尤其是男生，有不會的題，都會找他。
嗯，趁他不睡覺的時候，趕緊找他。
畢竟睡著覺把人吵醒這種事，太不地道了。
第91章 自私
宋廷川皺著眉頭，有些聽糊塗了。
「什麼意思？」
都樂意助人了，怎麼還自私呢？
蘇男轉頭，一臉平靜地跟宋廷川講道理。
「大家每回來找你講題的時候，你只是把自己的解題方法往他們本子上一划，或者直接拿自己的本子給他們琢磨，當然了，你很聰明，大多數時候，你所用的方法都是比較簡單的。」
做了這麼久的同桌，即便蘇男不刻意關注，偶爾掃過的一兩眼，還是能看個大概的。
「他們看了你的答案，要看懂肯定是沒問題，然後他們會恍然大悟，抱著你的試卷大讚一聲『啊，這麼簡單的方法我怎麼就沒想到呢？川哥不愧是川哥，厲害啊』！」
蘇男學著平日裡那幫人的驚嘆，別說，從語氣到表情，還都管理得挺到位。
嗯，就是這種話從蘇男嘴巴里說出來，讓李緒才的三觀有些崩塌。
誒？原來班長你是這樣的班長！
「但是，這樣做的意義是什麼呢？是，他們的確改掉了自己的錯題，你也得到了表揚，雙贏的局面，誰也抱怨不了誰。」
蘇男頓了一下，似乎是在斟酌字句，隨後便接著道：
「可是，根本問題沒有解決，他們原本的錯題是在錯在哪兒，你沒有給他們指出來。」
「人的思維都是有慣性的，你要讓他們下次再看到類似的題型時，第一時間就想出你之給他們展示的這種方法，這是很難的，尤其當題型變化很靈活的時候。」
「可是如果讓他們順著自己的思維去解題，因為之前的問題沒解決，這一次也多半還是會犯。治標不治本的後果就是他們同一種題型，只會無限地錯下去。」
宋廷川啞然。
的確，如果一個人強行給另一個人灌入自己的思維，他可能當時會有醍醐灌頂般的大徹大悟，可是時間一久，再有類似情況出現的時候，他不一定能想起當初給他灌頂的那個醍醐。
這就是思維慣性。
最好的方式就是像蘇男那樣，先是給他們找出自己的問題所在，然後給出自己的解題方式作為在旁參考。
能記住後一種更為簡單的方式當然最好，記不住，按照自己原有的思路走，也不至於再出錯。
「所以我才說樂於助人不妨礙你自私，你幫助他們改正了錯題，卻不願意幫助他們改正他們自己，沒人說你不幫，只是你幫助的價值不大。」
蘇男最後拍板總結：
「你自私，只是自私得不那麼明顯。」
宋廷川：「……」
日！
感覺自己還是被罵了！
「行了，自私是人的本性，我只是在客觀陳述，沒有罵你的意思。我的問題我都回答完了，回家吧。」
蘇男抱著書包站起身，看了李緒才一眼。
李緒才一個激靈火速回座位收拾東西。
宋廷川東西早就收拾好了，他只是提起自己的書包，單掛在肩膀一邊，雙手揣兜看著蘇男：
「最後一個問題，上課老師講的那些，你明明都會，為什麼還要聽？」
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