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柏莎原本眯起的雙眼漸漸變得銳利，「您是在挑釁嗎。」
「你的父母是普通人？」伊西鐸並沒有在意柏莎的敵意，而是問出了疑問。
「我沒有父母。」柏莎回答，大腦中飛速轉動著，這裡的人都避開著身世問題，連帶著她也沒想過既然她一個「在巨龍巢穴呆過的孤兒」都能這樣輕率地帶來，那麼其他人又是怎樣的呢。
伊西鐸在聽到「沒有父母」這個答案也沒有露出過多的情緒，而是有些刻板地點了頭，「那我教你吧。」
柏莎萬萬沒想到伊西鐸問了這些有的沒的最終會落到這個點上，她已經課下找過麗絲老師和黛兒幾次了，麗絲老師堅信元素是靠本能的，從不給她方法，而黛兒則表示在她有記憶的時候這種東西就已經伴隨著成長了。
只有她這個半吊子，半路出現的人不知道該怎麼辦。
「開什麼玩笑，你也只是學生吧，而且還是『無』，」柏莎身體放鬆擺擺手有點無奈，倒真的有點相信露比說的這傢伙其實是個熱心腸，只是嘴有時候毒點，「不用擔心我的，我已經。」
我已經習慣了，無論面對怎樣的世界，去妥協就好了。當你經歷過那些根本不能反抗的事情，就會知道一切反抗都是沒有意義的。
穿越也是，公主也是，母親的死亡也是，被巨龍擄走也是，身體變成這樣也是。
不過是命運罷了。
面前的少年似乎不滿女生的眼神，彎腰低頭和柏莎對視，「我教你。」
他眼神固執。
「我可以。」
我教你，我可以。
第9章 國家還在，卻是聽說
三門大課，元素，歷史，製藥，如果要挑一個最不收人喜歡的課程歷史也許要站在第一位。
歷史老師安托萬穿著灰色的袍子，拿著教學用的棍子在黑板上指明各個地區的位置，講述它們的發展史。每個昏昏欲睡的學生都在努力的和睡神做鬥爭，而沒有鬥爭成功的兩個男孩子——他們是三胞胎中的兩個，已經被安托萬老師命令在教室的最後罰站。
每次上這個老師的課程的時候，都提心弔膽啊，柏莎這樣想著，但無奈睡神太強悍，她也很快要支撐不住。
就在她頭點的要挨上桌子，大腦沉得像是自己控制不住，理智拼命拉著她讓她趕緊抬頭不要再點桌子的時候，一個詞彙進入她的耳際「埃莫森國」。
她的國家，曾經以為至少思念是聽不到這個熟悉的名字了。
這個詞彙的刺激，使得她終於精神，看著講台上安托萬老師用他那瘦而乾的手臂握著教鞭指向一個她熟悉的地方，埃莫森在哪裡她自然是知道的，這些年來她雖然不學無術，但各種指導老師教過的東西皮毛她還是都懂點。
在這個世界的地圖上，七塊大陸中最大的大陸中，一個偏僻的方形就可以代表她的國家。
歷史老師還在刻板地講述著，「這個國家你們應該都有聽說過，和我們比較靠近，比較小，資源豐富，然而近些年來因為各種礦石的無節制挖掘，很多地方已經出現崩塌，平民生活艱苦，王公貴族生活奢侈，相差很大。」
然而，當年柏莎從她的授課老師的口中學到的是「這些上天賜予的埃莫森的寶物，使得我們國家的每一個人都過的富足而充實」，她當時還感慨這個國家的幸運。
「當然這些你們在書本上是查不到的，」歷史老師掃視下面的學生們緩緩開口，「每一個國家都喜歡美化自己的地方，如果想要更加了解，你需要的是更靠近和更遠離。遠離可以使你們不受他們的干擾，靠近可以使你們看到他們的瘡口，之所以把這個國家拿出來是因為前幾個月發生了一件事，也許那會兒還沒來的同學聽說過。」
「埃莫森國的大
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