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第54章 正确的教育方式,不应该只是棍棒底下才会出孝子 (第2/3页)

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样的…”

男孩讲述了他的“故事”。

那是一个风和日丽的早上,他还是向原来一样无忧无虑的走在大街上,本来心情美美的。

紧接着,画风突变,从路口出有一名中年男子,手拿一根一米长的木棍,看起来不像是什么等闲之辈。

男孩眼见事情不妙,便准备想要逃命,不料又杀出一中年妇人,面带愤怒之色,想要断其之后路。

一时间,剑拔弩张,气氛有些僵硬!

“你想要问什么?”

听到这里,李晨闻言忍不住开口打断。

有事说事,大白话不行么,扯什么文言文?

“哦…”

李晨打断了男网友的思路,深吸了一口气。

沉默了一会,这才捋顺自己的思路:“我想问一下,就这种情况,如果还手能不能被判断为正当防卫?”

“你自己认为呢?”

李晨感觉到他的不对劲,并没有立刻回答。

首先,如果是真的问题,这个人不可能用这样的口吻来询问。

面对两人的围追堵截,其中一人还手持武器,肯定会发生点什么。

按照正常的思维逻辑来推演,男孩肯定会还手,并被执法机关插手终止。

一个人若是受到了不公正的待遇,他的心情应该是愤怒的来讲述自己的遭遇,怎么还能有心情讲文言文?

“我认为能!”

“凭什么只能他动手打我,我不能还手?”

说到这里,男孩的声音变得有些气愤:“我不就是逃课去网吧上网么,用得着跑到街上埋伏我?”

“凭什么老子打儿子就是天经地义,儿子打老子就不行!”

直播间内,爱整活的网友又开始调侃了起来:

“兄弟,我们支持你,这就是正当防卫。”

“你逃课上网还有理了?”

“这娃不能要了,有逆骨!”

“孩子的父亲:我这一棍子落下去犯法么?”

李晨推了推眼镜,刚准备解答,手机内就传来了两人的交谈声:“跪了一晚上,想明白了么?”

“想明白了…”

“然后呢?”

“以后好好学习,再也不逃课了。”

“嗯,想明白就好,以后学校再给我打电话说你逃学,看我不打断你的腿!”

…………

见对面没了声音,挂断连麦后的李晨这才开口说道:“其实对于这种教育方法,我本身是不认可的。”

“古人云:棍棒底下出孝子,但并不是完全这样。”

“站在家长的角度来看,这种手段确实挺管用,但也是短时间的作用,属于治标不治本。”

“面对问题首先是正确的解决问题,孩子不喜欢学习主要是因为没有步入社会,不了解学习的重要性。”

“而一味采取简单粗暴的模式来解决,大多数的时候都会让孩子产生逆反心里。”

“孩子不了解社会的竞争压力,不如让他提前知道,不刚好好学习后自己的生活是什么样子的。”

对于挨打这件事,李晨也是很有发言权。

小时候调皮捣蛋,那是真被关起门来打,想跑都跑不了。

然后呢,不还是没有解决问题么?

面对调皮捣蛋的孩子,就得让他认识社会有多可怕。

没有文凭的人,哪怕到了电子厂打工也只能坐在流水线上当个普工。

没有文化的人也有混出头的,但那只是少数。

有百分之八十的人都会出现后悔当初没有好好学习的想法…

有了文凭,你可以选择多种生活方式走多条

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