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董卓没想到眼前的这位少主，会问他关于做梦的事情，原本准备的数理化知识只能放一边。
“这小屁孩，问的梦里的东西，子虚乌有，我怎么知道，就算之前看过麻衣相师、太极八卦之类的小说，但也仅仅是茶余饭后的小说，哪像九尺葬天，不仅是小说，更是一部伟大的文学着作；”
思索片刻后，佯装高深莫测的对林峰说起了自己对于梦的解释。
“每个人都会做梦，我偶尔也会做梦。而梦里发生的事情，你可以派人寻一本《周公解梦》，自然会明白，不过不能全信。”
“另外我们每个人的人生不同，所梦到的内容也不一样。人的一生，各自扮演着不同的角色，扮演你可以理解为演戏，也可以理解为能力所致，小的时候脆弱所以扮演婴儿，长大了想学知识所以扮演学子，成年后有了欲望所以出现各行各业形形色色，有些人注定富贵，有些人注定平凡。”
平凡的人追逐梦想，实现梦想的人又向往平凡，当董卓想到这句话的时候，突然对梦想这个词模糊了，陷入了沉思。
“龙生九子各有不同，我们人也一样，有的人身体高，有的人身体矮，有的人美有的人丑。有的人出生在官绅世家，那么从小衣食无忧，想做什么喜欢什么，就会实现。而有些人所处环境不好，身边的事务单一，那么这个人的想法和做事方法也就单一。顺其自然是一种态度，也是大多人的选择，反之，如若你想改变现状，想达到自己想要的一切，则要逆境成长，逆势而为，这条道路就比较坎坷，九死一生也是有的。”
董卓没有发现，在林峰转瞬即逝的眼神中，浮现出坚毅和果决。
随后，两人便进入了学堂，学堂内的陈设简单质朴，四周的书架上摆满了书籍，师生用的文案上，摆放着上好的狼毫及生宣。
“看来这林国公在吃穿用度上节省，却肯在林峰的学业上花重金栽培，并不像所表现的老态龙钟、腐朽无用”
当董卓看到毛笔的时候，不禁眉头一皱，回忆着用毛笔写字的执笔要领。
二人落座后，董卓打算用当初做家教的方法，来教导林峰。
但拿不准这个世界有没有三字经、百家姓、数理化。
片刻后，站在讲台上，郑重的讲起了学习的方法；
“子曰，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，也就是被动学不如爱好学，爱好学不如喜欢学，为师从小就酷爱学习，手不释卷，废寝忘食。以前为师因家境贫寒，为了读书，夏天抓萤火虫，冬天凿壁借光，疲惫困倦的时候，用纳鞋底的锥子向大腿内侧狠狠刺入，那时候真的很困，又饿又困，但为师喜欢学习，有的时候用针扎，一排一排的，大腿内侧，全是针，还有蜡烛，一滴一滴的，特别提神，这就是对读书，对知识的渴望，啊，这个....不要求你效仿为师，毕竟太疼了，但主动学习，按时完成课业，这是你的学习态度，你明白么”
林峰听了董卓的一席话，那幼小坚毅的心灵，狠狠地抽了一下，心想这位先生真乃我辈学习之楷模，定要认真学习，不能犯困，避免被扎。
林峰不知道的是，董卓的脑海中浮现的是小抄、改成绩单、传递小纸条等考试经历。
又过了一个时辰，董卓走到另一处书架前，看到封面上写着《州府通鉴》的书，便随手取了下来，选择这本书一方面可以照本宣科容易讲解，一方面也可以从中熟悉所在地区的信息。
随后，面对正襟危坐的林峰，便有板有眼的翻开了第一页....。
当临近中午的时候，林国公派人传话，二人通过蜿蜒曲折的回廊，来到了吃饭的房间；
对于这个世界的伙食，董卓非常好奇，会不会也是山中走兽云中燕,陆地牛羊海底鲜？
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