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桑布却以为他说的是托词，恨铁不成钢地看他一眼，却也没法，只摆手让他快去重新挑材料，等他转身后视线又落在了人堆里，眼神更冷了。
几句话的功夫材料堆已经彻底塌了下去，乔治亚走过去时最后一位学生正好把最后几份比较完整的材料拿了起来，见乔治亚靠近，犹豫了一下，又从自己本就不多的材料里拿出一块矿石放到了地上，然后朝乔治亚略显拘谨的点了点头，拿着材料贴边走到了教室角落的一个操作台前站定。
乔治亚目送他离开，动了动耳朵，低头见地上除了那块矿石外只剩下了一些边角材料和散在地上的灰褐色泥土及几张纸屑，抿抿唇，低头朝那块矿石捡去。
其他学生全都在偷偷观察他的反应，讲台上一直没说话的罗尼也在垂眼看着他。
最后走的那位学生很善良，留的是一块可以当做零件主材的源锡矿，乔治亚把它捡起来后观察了一下它的成色，发现还不错，心里稍定，视线扫过地上的边角料，脑中迅速过着各种初级零件所需要用到的主材和辅材，筛出几种方案来，手准确地朝可以用的边角料摸去。
靠在讲台上的罗尼见状稍微站直了身子，眼睛睁开了一点。
把能用的边角料全部捡起来，乔治亚正准备起身离开，视线扫到一旁的纸屑，看到上面列出的几个残缺数据，隐隐觉得有些眼熟，又重新蹲了回来，伸手把周围散落的纸屑全部捡起拼在了一起。
罗尼高高挑眉，抬手抱胸，搓了搓下巴的胡子。
其他学生见状则心里泛起了嘀咕，表情古怪。
这位走运从土著变成元帅未婚夫的矮子不会是傻了吧，没材料也不能去捡废纸啊，废纸又不能做零件，还是说这土著自大的以为他可以把废纸变宝贝？
纸屑拼凑在一起后，一份详细的材料分析出现在眼前，而从数据上看，这份材料的可塑性很强，是一种粘合性很强的辅材。
等等，粘合性？
他想到什么，低头看一眼手里的边角料，又狐疑地看一眼地上零碎散着的灰褐色泥土，伸手碾了点泥土到手上，细细观察起来。
其他学生见状脸上忍不住露出了无语的表情，有些人甚至眼露嘲笑——这位土著不是专业第一吗，怎么第一名却连材料都认不全，居然在没材料的情况下，不仅对纸屑产生了兴趣，还盯上了那些垃圾一样的泥土？
土包子果然是土包子，就算抱了金大腿也依然是土包子，以为还是原始社会呢，用泥巴可以烧成工具？
“泥土”触手粗粝，湿度很高，有粘稠感，而且抹开细看的话，可以发现这“泥土”是由两种颗粒状物体混成而成的。
乔治亚耳朵动了动，忍不住抬头看了罗尼一眼。
罗尼朝他挑眉，问道：“怎么，这位同学需要帮助吗？”
“不是。”乔治亚抿唇露出个笑容，眼睛亮亮地摇了摇头，回道：“老师给的材料我很满意，谢谢老师。”
罗尼含义不明地应了一声，又恢复了那副宿醉半醒的没精神模样。
乔治亚开开心心地把所有“泥土”收集起来，在其他学生或嘲讽或无语或看傻子的眼神里走到桑布旁边的操作台后站定，见桑布担忧地看过来，还试图把自己的材料分过来一半，忙摇摇头，递给他一个放心的眼神，开心地处理起材料来。
他处理材料的手法很熟练，速度也快，哪怕比其他学生在挑材料的环节多耽误了一会，也依然是第一个把材料处理好的。仪器的提示音不停响起，扰得周围的学生完全无法专心，时不时朝他那看去。
一份又一份，材料的处理结果不停在系统面板上冒出，完成度百分之九十八、百分之九十九、百分之九十六……观察他的学生越来越多，时间越来越久，眼
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