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午觉我跟前世上班一个样两点醒；嗯…伸伸小腰，左妞妞右妞妞，小脚抬抬，小屁股扭扭。
做完运动打量一下房间情况，只有啊妈陪我跟囡囡睡午觉，太奶应该在自己房间
啊妈房间跟太奶房间差不多，只是家具多一个梳妆台跟小书柜，其余都一样简陋
我有些好奇啊妈书柜都放那些书，书柜跟桌台是一体的，有点高我好像够不着。
挨…，又是为难本宝。
有了，乌黑明亮的小眼睛一转就想到故技重施的方法。
翻身快速爬下床，依然摔个底朝天。然后拖来早上那两只枕头垫起爬上椅子，再顺着椅子爬上桌台。
啊呀，好累呀！小脸憋红，汗珠满面，不由一声感叹。
坐在桌台上，开始翻起来一些手写本书籍，书本有些发黄应该有点年头了。学前班语文教科书几个大字，字迹很秀丽，是阿妈的字迹。
我神魂强大，浏览书籍的速度很快，一分钟基本看完一本；上面内容就算过了十年都能倒背如流。
接着从学前班到一年至五年级，再到初中的初一到初三，最后到高一高二。整个大学之前的教育书籍花了一个多小时被我看完，同时也花了点时间延展书本的内容。总的来说，书籍不难，内容有些累赘不大会抓要点教学。如果我来编辑的话，学习时间会短很多，也将更容易掌握更多的内容。
第一排基本都是小学到高中的书籍，拿下一本第二排的书籍，大一物理教学上册，字迹跟小学教材的字迹一样，明显是啊妈抄写的。
嗯，大学的教材开始有了深度，也有延展性。接着继续看其它化学、哲学、政治、财务、外交、外语、建筑、物理、化工、地质等等书籍，不一会看的入迷。一边看一边思考，大学几年的书籍好多内容都落后西方当代科技与文学水平，当做启蒙思想下面的起步粮食是可以的。但是读完这些书籍毕业后，现实中与欧美的工业科技、学术水平还有很大的差距要追赶。
当真是一步落后步步落后啊，教学贴近社会，社会工业科技落后教学也跟着落后。不过唯一欣慰的就是文学创作倒是蛮多的，尤其是散文等创作，丰富文学的精神粮食。就是爱国情怀、振兴民族等文学偏少。这些都是培养爱国主义情怀的精神粮食啊，启蒙爱国思想才能培养爱国主义情怀。
也许我可以编辑一些教材了，不为什么，就为拿浴血奋战的革命先烈吧。也为啊爸…
思绪一下堵住，心里有点难受。
难过一阵后，我又恢复孩子天性；凡事来的快抛脑后也快，这是大多孩子的性格。
改怎么编写呢，把书放桌面然后当枕头躺下，翘起二郎腿静静的思考。
学前班跟幼儿园可以通过编辑好听的歌谣来增加孩子们的兴趣，通过好听好背好记的歌谣等更容易识别与记忆知识。
一年级，孩子们都有自己的思考能力了。可以通过故事来吸引注意力，然后通过故事灌输语文跟数学等知识。
二年级的孩子又比一年级成熟一些，可以在一年级的基础上诱导他们的散发思维；提高学习效力的同时也可以自动引导孩子们的独立思考能力。
三年级，基础教学基本在这一年要学完。比如汉字认识，数学口算、加减乘除等基础。那么三年级就得在二年级的基础上增加知识点的广度，增加小类知识点，但是又不脱离各学科宗旨。
四年级在三年级补全知识点的基础上，增加生活实际应用教学；真正做到学以致用的引导。
五年级，在四年级学以致用的基础上面继续引导往深一点层次的延伸。
初一，初一延续五年级的路子，只是要真正进入到深层次去学习。
初二，在稳固跟扩展深层次
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