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他一向崇尚快樂學習、快樂成長，不想班上的孩子死氣沉沉的。都是正值青春、洋溢活力的少年人，不應該如此壓抑。
隨著下課鈴響，他耐心地解答完最後一位同學的問題，立馬拿起東西走人，盡力做到不拖堂是他的原則之一。
老林前腳剛走，秦思菱後腳走上講台，給出了幾個遊戲供大家選擇，九班的課間難得吵鬧。
姜姝玩什麼都行，無所謂投不投票。她垂眸思考片刻，發現周三他們班用來開班會的那節課恰好和一班的體育課是同一節。
但她只是單純覺得湊巧而已，沒有別的想法，季冷體育課一般都是按體育老師要求跟著隊伍繞著操場跑兩圈，等老師宣布解散就會回班上繼續做題。
晚上回家時她隨口跟季冷說了這件事，他點點頭表示知道了，沒說什麼。
他們之間鮮有打斷對方節奏的事情發生。
起碼姜姝是這樣認為的。
一中的人文感濃厚，沒有人想培養出一群只會讀書的木頭，學校領導下過死命令，不允許任何任課老師占用除了自習課以外的課程來補進度，所以哪怕是高三，體育課依舊照常。
但顧及到六月的高考，高三年級取消了原本用來陶冶情操的藝術類課程。
比起其它學校的學生，一中的學子珍惜僅存的體育課的同時，慶幸自己當初中考的時候發揮不錯，考到了一中。
只是並不是每個學生都有上體育課的想法，他們具備危機意識，與時間賽跑，每分每秒、甚至在夢裡都在學習，體育課對於他們來說，是變相的自習課，去操場點個卯，解散後便會抓緊時間回到教室寫題。
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